最终，他进入了nba，并以他高的球技和百折不挠的意志，被称为ฦnba防守最有威胁的球员之一。
原来，博格斯的身高只有16๔0cm，这在普通人中ณ也算是矮子，更不用说在身材高大的nba了。为ฦ了实现自己的梦想，他把空余时间都花在篮球场上。其他人休息的是时候，他仍然在练球。
那位女士小时候被认为智力低下，在智障学校待到5岁。后来才现她不是智障，只是失去听力而已，于是被转往聋哑学校，直到十几岁才借着助听器过上较为正常的生活。就在人生刚刚有了好转的迹象时，一次意外的车祸ຖ让她在医院躺了两年。
在一次研讨会议中，有一位性格活泼热情、非常具有幽默感的女士，她的热情与活力感染了在座的每一个人，但谁都想不到เ她曾有过一段非常坎坷的成长经历。
看到女儿并没有认识到自己的错误，只是一味地怪别人，妈妈觉得有必要和她好好谈谈了。于是，妈妈把琪琪叫到身边，帮她分析失败的原因，并鼓励她说：“看看邻居家的小勇哥哥，虽然腿有点残疾，可是他依然坚持自己去上学，还为同学们做许多力所能及的事，并成为了受同学欢迎的班干部，你应该向他学习。”
琪琪上小学3年级。有一次，她所在的班级改选学科代表，琪琪本来是数学科代表，结果这次由另一位同学当选了。琪琪垂头丧ç气地回到家里，很生气地和妈妈说：“老师偏心，那个女生的数学根本没有我好，我以后再也不当破班干部了。”
父母所做的一切都是为了孩子，也会想利ำ用自己的经验、阅历来为ฦ孩子选择更有前途、更加光明的成长之路。但孩子的路毕竟要靠他自己来走，父母若能ม尊重孩子对自我世界的决定，孩子便会因此有一种自我价值感和责任感。
建议三：尊重孩子的选择
改正缺点：让孩子丢掉“包袱”快向前
父母先要让孩子正确认识时间的价值，让孩子认识到时间是宝贵的，一去不复返。必要时候，父母要教孩子统筹方แ法，指导他按照任务的轻重缓急来安排学习内容，尽量做到เ统筹兼顾，合理运用每一分钟。
所以，父母要让孩子敢于大胆尝试。实践出真知，让孩子自己动手，大胆尝试，这有助于培养孩子的创新า能ม力。如果孩子不敢尝试，就永远也不会跳出条条框框的制约。让孩子明白，要想有所现，就需要大胆尝试，虽然很多尝试大多会以失败告终，但只要不断总结教训，就会找到解决的方法，这就是创新。
尝试与创น新有着紧密的联系。不去尝试，永远也不会有创新，因为创新是在不断尝试中ณ获得的。创新源自尝试，又高于尝试。所以，在某种程度上说，一个ฐ人创新能力的高低是由他大胆尝试的程度所决定的。
当今很多考试中都有作弊的不良风气。作弊的考生以为“小抄”会帮助自己้，但是，结果往往不尽人意。父母要特别ี提醒孩子，不要让作弊侮辱了自己的人格，又影响了考试成绩。
建议四：让知道孩子：作弊会吃大亏
所以，父母要善于保护好孩子的好奇心，为他创น造一个求知的环境，激他的探索精神。
?传统观点认为，孩子只要掌握好基础知识，学习成绩优异就可以了。其实孩子的大脑แ充满着对世界未知领ๆ域的好奇和探求，丰富的想象力和四溢的激情使他们总保持着对事物的新鲜感和探索欲。而在拥有一定知识的基础上，也许有一天，他们大脑中ณ迸出的精神火花就是某个明的雏形。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这是大家都熟知的一句话，说得正是专心致志地做一件事。一个人要想在事业上有所成就，专注是必不可少的。因此，父母要让孩子学会专心致志地对待对自己成长有利的事情，让他为自己的未来负起责任。
金玉良言
1归类记忆法
父母除了培养孩子的习惯以外，适当地也可以教孩子掌握一些正确有效的记忆方法。
比如，父母带孩子去公园观察湖泊，如果父母只是说“你好好观察一下这个湖泊”，那ว孩子恐怕根本不知道具体观察什么，如果父母说：“你看看湖泊由浅到深颜色有什么不同？”或“当风吹过湖面，湖水和平静时有什么不一样？”或“湖周围树木的树叶是什么เ颜色？下次来时，看看有没有不同？”当父母提出如此细致的问题，孩子的观察就有了方向，他就明白要从颜色、方位、动静上去观察。
在父母培养孩子观察能力的时候，一定要把对孩子的提问问得准确而细致。父母问得越深入，孩子观察得就越到เ位。如果父母只是粗枝大叶地提问，孩子也不知从哪里观察，更谈不上细致的观察。
如带孩子到公园、动物园、儿童娱乐่城或参加节日盛会时，引导他观察动物植物的不同外形特点和生活习性或节日盛会的场景布置、人们的服饰、表情等；带孩子走出户外，从大自然的绚丽景色中寻找创作的素า材。这样，既陶冶了孩子的情，又能使孩子开阔眼界ศ，从而丰富他的信息储备。
孩子头脑中的信息储备越高，想象就越开阔、深刻๑，想象力就越强。父母可以鼓励孩子广泛阅读、积极参加社会实践和兴趣小组，也可以多带孩子亲近自然，启孩子养成多观察、多记忆形象、具体的事物的好习惯。
忽然，华森特转身在身后用来展示材料的黑板上写了个大大的“think”，然后他大声而肯定地对大家说：“我们共同缺少的是，对每一个ฐ