“当然，地上一个纸屑都没有，连窗户的玻璃都特别明亮。”孩子高兴地描述道。
“是吗！那你们的教室一定打扫的很干净了吧？”妈妈问。
孩子天性好奇，又缺乏判ศ断能力，成年人的一切言行在孩子的视野中，都成为模仿的样板。生活中父母先要自律，做到言必信，行必果。这样才能ม在孩子心中树立起父母的威信，做孩子自律自制的典范。
平时妈妈都是要求彬彬把垃圾丢进垃圾箱，这种不自律的事情虽然仅有一次，就让孩子形成了“随手丢垃圾也没什么大不了”的错误观念。也许，孩子不遵守规则ท的坏毛病就会由此开始。
克莱蒙上中学的时候，就开始试着去推销保险。当他来到เ一栋大楼前，当年卖报纸的情景又出现在他眼前，他一边紧ู张，一边鼓励自己，一定要走进去！走进大楼时，他做好足够的心理准备，他想如果这次会被赶出来，他要向当年卖报纸一样再试着走进去。可是，那天他并没有被赶出来，所有的办公室他都去了，只有两个人买了他的保险。从推销的数量来看，他失败了，但他觉得自己收获很大，因为他重新认识了自己。
有一次，他走进一家餐馆卖报，被人赶了出来。他趁老板不注意的时候，再一次溜进去卖报，餐馆老板很生气，一脚将他踢了出来。可是克莱蒙并没有感到เ害怕，而是揉了揉，又拿了更多的报纸，再一次溜进餐馆。餐馆的食客见状，纷纷为他说情，让老板不要再撵他，并积极地买他的报纸看。那天，克莱蒙的虽然被踢疼了，但口袋里却装满了钱。
正确的思想态度与父母在生活中的教育和培养是密不可分的。父母要注意多向孩子灌输正统的思想观念，尽量不要让他受到เ来自外界的消极负面思想的影响。正确的思想态度是孩子人生的基石，也是他行为规范的原则。
要想让孩子正视自己的缺点，先要让他端正思想和态度，因为正确积极的思想态度是孩子修正缺点的基础。在积极正面的思维引导下，孩子一旦付诸于改正缺点的行动就可以收到事半功倍的效果。
晓婉今年上小学3年级。每天下班后，妈妈大部分时间都用来陪她学习、玩儿。可是她一玩儿起来很兴奋，不愿意睡觉，而且弄得妈妈一晚上都没有时间忙自己้的事。
好玩是孩子的天性，但是孩子一玩起来就忘记了时间。而有规律的作息时间是培养孩子时间观念的前提，作息时间表可以对孩子起到很好的约束作用，并让他养成良好的生活习惯。
对孩子来说，创新是人生驰骋的动力源，时代需要孩子具有创新能力。只有创新才能“救活”孩子的异常思维和才智，从而激活他全身的能ม量。瑞士著名教育家皮亚杰也指出：“教育的要目标在于培养有能力创新的人，而不是重复前人所做的事情。”那么，该怎样教孩子创新呢？
创新า能够产生巨大的价值。据统计，美国、日本等达国家的物质财富，70%～80%ื来源于科技创新。举ะ例来说，互联网就是创น新的产物，它可能是20世纪最重要的明。但在相当长的一段时间，互联网是赔钱的，因为ฦ人们不知道怎样从互联网上赚钱。但有一个人却用“涂ิ黑留白”的方式在互联网上画了一个ฐ大“太阳”，他把书店开到了互联网上，他就是杰夫·贝索斯，他的书店叫亚马逊。很快，亚马逊的市值过了上百年的老牌报纸《纽约时报》，而当时，亚马逊天天都在赔钱。1999๗年，贝索斯成为《时代》年度风云人物。
父母不要一味地否定孩子的观点，要用鼓励和表扬的方式激孩子的求知欲。对待孩子的刨根问底，父母一定要耐心地回答，对于拿不准的问题，父母不能逞强给孩子作出不准确或模棱两可的回答，应该激励或陪同孩子一起寻找问题的答案。
金玉良言
英国著名物理学家瑞利是个善于提出疑问的人。有一天，家里来了客人。母亲端茶出来的时候，由á于碟子光滑，茶碗在茶碟上面滑动了一下，结果茶泼出来一点在碟子上之后，茶碗就不再打滑了。这件小事引起了瑞利的思考：为什么在光滑的碟子上茶碗很容易滑动，当母亲洒了点热茶在碟子上后，茶碗纹丝不动了呢？
父母可以在适当的时候，让孩子知道质疑的好处。父母可以给孩子举一些科学家如何通过质疑而获得成功的例子，让孩子体会善于质疑的意义。
“是，老师。”
“但是你知道它们的存在，是吗？”
原来，班级里很多同学都能全部写对，有的同学也只错一两个单词，而李佳在这种对比中越加自卑，也找不到改观的方法。于是，妈妈决定帮助她走出困境。
李佳上小学3年级，学校正式开了英语课。在这之ใ前，她接触过一点英语知识，但从来没有过“背单词”的经历。最近，老师经常会布置背单词作业，虽然只有10个简单的单词，但李佳好像显得力不从心。妈妈现李佳每天反馈回来的单词听写本上，都会有三四个错误单词，而且李佳好像对背单词越来越没有信心了。
画画可以让孩子摆脱语言的局限性，在作品中反映自己真实的想法和丰ถ富的生活。所以，父母可以鼓励孩子从小画ฑ画。
建议六：鼓励孩子从小就画ฑ画
“聊天、玩游戏，也可以浏览新า闻、查资料。”高南数着手指头说，“爸爸还能ม用它写文章。要是我的话……除了查资料外，我也许会玩游戏吧。”
爸爸想了想，问高南：“你觉得网络