“哦，那就好”刘ถ憬ä说道，但却隐约觉得有什么不对劲。他觉得乔诗洁老师的眼中ณ写满了忧伤，一种怎么เ都挥之不去的忧伤。而这忧伤，在乔诗洁老师平时讲课的时候，也会不经意地流露在眉宇间，就好像这是她的天性，骨子里带出来的一般。但是刘ถ憬没有问，一直都没有问，他觉得这有点过界。
“这样好脾气的女生竟然下得了手？”刘憬ä满脸疑ທ惑地看向了张荣后排的候军军，只看了一眼，他就彻底否定了自己的疑惑。他立即就肯定，这种事情在谁的身上都不会发生，但却一定会发生在侯军军的身上！
刘ถ憬又看了刘晓斌几秒钟，僵硬的表情突然舒展开了，然后看着手中的语文课本回答道：“也没说什么เ，就是翻来覆去劝我好好学习。”
“习惯了！”刘ถ憬ä十分淡然地说道。
“有，等一下！”许晓斌火急火燎地高声回答道，头都没有抬一下。
“嗯，你去吧。”乔๒老师笑着说道。
今天又是不期而遇，两个人依然是一路悠哉好走。刘憬没有和他们打招呼，他们也没有和刘憬ä打招呼，彼此虽是同村同班的同学，但见了面就如陌生人一般不吭不响。
物理老师秦老师，是一个四十多岁的很有趣的老师，他总是给人一种上阵杀敌的感觉，把教科书夹在左腋下，略略前倾着走进教室。他讲起课来幽默风趣而又带着几分嘲讽，总是拿学生作为参照ั对象进行调侃。他平时温和，但是你若惹怒了他，受到的惩罚那绝对是此生难忘的。所以同学们对他总是又爱又怕。
10่82๐班几乎每周早操结束都有一两次被班主任令回教室教训的事情发生，还好今天比较走运，并没有出现。
“学习班长会向别人请教，我还是第一次见呢！”刘憬ä反唇相讥。
“好像也是，一人一行，扫起来也不算什么เ事。”武思琦似乎想开了似的说：“那行，星期天放了学你先走！”
“我”刘憬站了起来，尽管这一发展尽在他的意料之ใ中，但是他的语气还是表现出了些许诧异，也不知道是在配合语文老师，还是在配合自己้的身份，异或者是在配合事态的发展。不过，紧ู接着刘憬就用豁出去的语气说道：“好吧”
“上讲台讲吧，我相信你的实力，一定会讲的非常精彩。”语文老师微笑着说道，迈着有些激动的步子走下讲台，朝着刘ถ憬走了过来。
这回刘憬真的诧异了，他用不可思议的眼神看着走过来的语文老师。只见乔诗洁老师的脸上充满了淡淡的笑意，一边走一边继续说道：“现在我也重做一回学生，体会一下学生的乐趣。你觉得有必要的东西可以写在黑板上。”话还没有说完，语文老师已๐经来到了刘ถ憬面前。
语文老师的那双明眸并不大，也不小，正如两个心灵想通，亲密合作的伙伴，这双明丽ษ的眼眸也生动而完美地灵动在她的眼眶里。她们亲切地注视着刘ถ憬，一种名为ฦ期待的感情不胫而走。
面对这样的眼神，刘憬的心神猛然一颤，说道：“好”说完，离开座位走上了讲台，那ว步态自然，仿佛早ຉ已因经常替老师在黑板上抄作业把这一切习惯了。
空手走上讲台的刘ถ憬，面对黑板发了几秒钟的呆，突然轻轻地叹了口气，然后转过身，拿出一支粉笔走到เ黑板靠左ุ的地方，用行书写了三个字“说明文”。
教室里充满了轻轻说话的声音，很难听出大家到เ底在说些什么。但是毫无疑问，绝大多数的声音都在议论刘憬ä。语文老师会点名刘憬谈作文，这一点没人感到惊奇，班里大部分同学都知道他的作文写的好。不论是因为ฦ初ม一或者初ม二和刘憬是同班同学，还是之前早就从别ี的同学那里或多或少听到一些关于刘憬在作文方面的事情，单是上初三以来每一周的晚自习时间，总有一次语文老师会读几篇班里作文写的好的同学的作文而没有一次是没有刘憬ä的作文的这件事，就足以让全班同学肯定语文老师会点名刘憬。但是，刘ถ憬上讲台谈作文的那副泰然自若样太诡异了，简直就是名副其实的老师的派头
徐琳满心期待，两只灵动的眼珠子认真地盯着讲台上的刘憬ä。
乔诗洁老师的眼神有些激动不安，她看了看刘憬ä语文课本敞开的页面，是说明文的部分。这部ຖ分的内容刘憬明显早ຉ就看过了，他认为重要的地方下面用多色圆珠笔画了线，笔墨已经黯淡，没了刚ธ书划ฐ出来的新鲜亮丽。乔诗洁老师会心地笑了笑，抬头看向了讲台上的刘憬ä。
写完“说明文”这三个字，刘憬走到เ了讲桌前，用平静而自然的严肃语气说道：“我对说明文没有什么研究，只能简单地说说，好或不好权当参考。”语气之大，大部分的同学都情不自禁地瞪大了眼睛。有的人甚至发出了不屑的嘘声。
但是徐琳和乔诗洁老师的注意力却突然更为ฦ集中了。她们两个ฐ人的脸上都显出了期待已๐久ื的笑容，宛然是正在迎着阳光开放的鲜花。
刘ถ憬ä停顿片刻，继续说道：“在我看来，说明文就像是把一个ฐ成品物体完全拆解之后再重新组装一次的过程。”说到这里，教室里的说话声突然少了，低了。只听刘ถ憬继续说道：“好比说一个花瓶，”刘ถ憬转过身，在“说明文”的后面画了一个简单的花瓶，并用行书在上面写了“花瓶”两个字，然后转过身继续