但是让秦始皇也无法统一的说话读音问题，就是千百年来困扰很多人的问题，就是如今，在湖南等地还有五里不同音的说法，不说普通话了。就是方言也是千差万别，听惯了普通话的人完全听不懂方言说的是什么，完全不是汉语拼音那四个读音可以解决的问题，现代汉语经过简化简化再简化，完全不是大唐时期可以理解的，苏宁也是过了好一段时间才适应过来。
历朝历代只知道从民间选取人才，却不知道培养人才的重要性，士族就是因为垄断了培养人才的权力，这才能ม够和朝廷分庭抗礼，因为朝廷需要人才，而只有士族有人才。家国天下的传统之ใ下，家族比国家重要得多，士族子弟治理地方自然也是想为自己的家族谋福利，而和国家无甚关系。
个中缘由，李靖表示ิ不想多说，但是无论如何，也不会再把剩ທ下的兵法授予侯君集，他学的已经够多了，李二陛下不好意思强迫李靖，毕竟他让出了军中首脑แ的权力和宰相的权力。跑到军事大学养老，要是再不让人家好好儿的养老，倒显得李二陛下过于严苛，所以李二陛下也就不再多说。这样一来却让侯君集甚为ฦ不爽。
所以正好，大唐不缺少可以在大学里面教书的经纬大才，却正好缺乏适合教育小孩子读书的启蒙老师，而那些人正好适合做这些事情。进入大学教书什么的他们反倒做不来，所以臣有此建议，这些事情一旦办成，整个关中地区的蒙学教育就完全可以普及了，再抽掉一些读书人的话，整个ฐ北方也不成问题。”
江南崛起计划可以在四年之ใ后开启，第一期政法大学毕业生已经毕业，一千名精悍能干的年轻官员赶赴江南参与到江南基层政权的建设当中ณ，和江南崛起计划ฐ一起开展。那样的话，国家将不用担心没有足够的基层官员可以用来开发江南。
一个幼童经历蒙学小学中学大学四级学府之ใ后，起码也要十几年，按照ั现代教育体系的划定参考，以六周岁为起始点入小学。蒙学可以限制在两年以内，即四岁至六岁，心智初成，对一切充满好奇心和学习xx，是最好的年华。
商鞅变法到เ了最后，贵族无力改变，只能妥协，即使商鞅已๐死，但是天下大势不容违抗，守旧ງ势力再强大，再怎么玩弄权术，却依然难以对抗悠悠之口，百姓的力量，由此可见，李二陛下还在朝会上三番五次叮嘱群臣一定要注意，还不惜说出自己数次梦中惊醒的事情来告诫群臣，欺压百姓，没有好下场。
而且还有一点，这些书籍绝对不向外族人出售，可以得到这些书籍的只有大唐汉人，任何外族人都无法得到这些出售的书籍，官方แ主持的售书机构不会允许外族人获得这些书籍，更别提核心技术