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将志

我们还可看出,诸葛亮理想的最高境界是“天下之将”作者说,这种将领普施仁爱于天下,讲信义而让四邻邦国信服,善于识人用人,懂得天文地理,并且四海为家,以天下为ฦ已任。这种人当然不是一般领兵打仗的将领,而是统率三军的帅๩才,治国安邦的栋梁人物。这种人才自然十分难得,但一个国家要强大,要长治久安,要兴旺发达,就必须得选拔和造就出这样的人才。

本篇文章指出了为ฦ将之人应该力戒的“八弊”这“八弊”和《孙膑兵法》提的“十五弊”有异曲同工之妙,但又更概括,更精炼突出,是对孙子兵法的继承和发展。

诸葛亮能ม提出这么全面、具体的规范要求,述说这么细致,看来是他多年军事实践经验的总结和升华。这些标准作为ฦ选拔将领的标准和将领自我修养的规范是很必要,很恰当的。按照这九条标准,要求将领做到เ德才兼备,才能造就出优秀将领。

这篇文章的精妙在于,不但指出了四种表里不一的人,更提出了七种识别办法,这对于为将之人,可说是珍贵的参考资料,认真研读,肯定会大有帮助。

在实际生活中ณ,人们由于不能及时识别这类人,或者因某种原因而任用这类人的现象并不少见,造成的祸患常常是令人触目惊心的。

文章接着从正反两方面,用形象生动的比喻,有力地加以论证。诸葛亮先用了这样一个比喻:“掌握了兵权,就好象一只猛虎,插上了双翅,可以翱翔于四海ร,应变自如。”言简意明地论述了兵权对于将帅的重要。接着,诸葛亮又用“鱼龙离开江河湖泊”比喻失去权威的将领,非常准确精彩地说明了没有权威แ的将领的窘困。谁都知道,鱼龙在水中可以自由á遨游,能ม够搏击风浪,是自己命运的主宰;但是,鱼龙一旦离开了河湖,失去了水,就只能成为任人宰割的对象,还能ม有什么作为ฦ呢?一员将领,如果失去了按自己้意志指挥军队的权威,上受种种挟制,自己只有虚名,或者下面不听指挥,命令不能下达贯彻,指挥不动,那ว不就和离开河湖的鱼龙一样了吗!任你有多么เ高的才能,也无຀从施ๅ展,也๣只能毫无຀作为。

诸葛亮这个标准相当高,按我们的话说就是要做到เ毫无自私自利之心,把自己的一切奉献给人民,奉献给国家。但是,那些身居高位的人,身负重任的人,必须有这样的品德修养,才能不辜负委以重托的人。

诸葛亮自身足为典范,他一生谨慎,忠心耿耿,做到了“鞠躬尽瘁,死而后已๐”所以受到后人钦敬效法,流芳千古。