进了江南水师学堂。他晚年在知堂回想录中是这样叙述的——各班学生除膳宿衣靴书籍仪器，悉由公家供给外，每月各给津贴，称为赡银。副额是起码的级，月给银两，照ั例折发银洋圆加制钱三百六十文。我自阴历九月初日进堂上课，至十二月十三挂牌准补副额，凡十二人，逐成为正式学生。洋汉功课照常进行，兵操打靶等，则等到เ了次年壬寅1902๐年三月，发下操衣马靴来，这才开始我这里说“洋汉功课”，用的系是原来的术语。因为那ว里的学科，总分为ฦ洋文汉文两大类，星期中ณ五天上洋文课，天上汉文课。洋文中间包括英语，数学，物理，化学等中学课程，以至驾驶管轮各该专门知识，因为ฦ都用的是英文，所以总名如此。各班由个教习专任，从早上八时到午后四时，接连五天。汉文则另行分班，也由á各教习专教班，不过每周只有天，就要省力得多了。就那里计算，校内教习计洋文六人，汉文四人，兵操体操各人，学生总数说不清，大概ฐ是在百至百二十人之ใ间吧。周作人1้5岁进江南水师学堂的时候，除学宿费全免以外，起初ม每月只得最低的津贴“赡银”两ä，约合今人民币100่元。这比他长兄当年的待遇又低半。洋务派学堂的规模和局限西文西艺两ä类新式学堂，是为ฦ洋务运动的政治服务的，专业设置狭窄，思想没有解放。仅仅为了大清帝国外交的实用目的，而学习外国语；为了维护专制统治“富国强兵”的实用目的，而进行军事和技术的职业教育。这就是所谓“中学为体，西学为ฦ用”。即使规模较大的由总理各国事务衙门相当于今外交部ຖ于1862年创设的京师同文馆，在18๖66年以前也只限于学习英法俄等外国语课程，1้866๔年后才附加天文算学等自然科学的基础课程，然而水平不高，学员的兴趣也不大，成就与影响甚微。这些都属于洋务派的实用专科学堂，尚缺乏็现代化的文史哲政法等社会人文科学的先进观念，也缺乏现代化的数理化生物地学等自然科学和技术科学的系统方法。但它们毕竟成了“教育救国实业救国”的启蒙运动的，揭开了我国现代化的扉页，尽管还仅是脆弱的页。梁启超对于官立洋务学堂的洋教习，曾指出：“半属无赖之ใ工匠，不学之教士”，训练出来的学生“未尝有非常之ใ才，以效用于天下”，至多“仅为洋人广蓄买办之才”而已๐。梁启超认为：“国家岁费巨万之帑，而养无量数至粗极陋之西人”乃是“数十年来变法之所以无效”的原因之。引自梁启超学校余论及论师范，饮冰室合集第册。当时担任京师同文馆总教习的美国人丁韪良说，京师同文馆的名气很大，总教习的官衔也不小，但初期学生只有10่个人，都是满族大臣的子弟，好像几只调皮贪玩的小猫，外国教习真有点儿不想教下去，不过是混混日子，捞笔可观的俸银。当然，同文馆并非事无成，它曾为ฦ洋务派所办的机构，输送了批外文翻译和官吏。而洋务派后来的要员，如户部尚书董恂刑部尚书谭廷襄等，均是同文馆毕业生。此外，同文馆的“译员班”在30่年间陆续地翻译出版了二十余种书籍，介绍了些西学知识。但是“西学”的历程，进步极其迟缓。据统计，江南制造局翻译馆从1868年创น立到18๖97年，30่年间仅售出各类译著13000่部参见梁启超戊戌政变记，载饮冰室合集·专集第册，卷，第2๐2页，平均每年不过4๒00部，分到全国，大约每五县才有本“西书”。对照日本，在明治维新า之前的1866年，仅福泽谕吉译著的西洋事情书，刚出版就销售达25万册。老大中ณ华帝国对于西学的引进，比之ใ日本，相差何止百倍？1้895年甲午战败后，清朝廷丧权辱国被迫签约，向日本帝国的赔款和赎金计白银2๐3万万两，年利ำ5厘，规定3年还清。19๗0่0่年八国联军攻陷北京后，更蒙受奇耻大辱，清朝廷又欠八国“庚子赔款”连本带息9万万多两ä白银，预期限39年还清；而当时的清政府每年财政总收入为0่8万万两白银。也就是说：甲â午战争的赔款赎金为清朝每年财政总收入的3๑倍，而“庚子赔款”为清朝每年财政总收入的11倍！从此，大清国丧ç了元气，洋务派也蹶不振。维新派奋起，严复呼吁救亡，而救亡必须启蒙。从救亡启蒙运动中ณ，些觉悟的文人成长为我国第批文化人。书包网b2想百万\小!说来
清末四所大学的状况1
甲午战争的惨败，证实了洋务派的无能ม和腐朽；也促成了维新า派的崛起。我国文化人应运而生，登上社会舞台，并在教育事业方面打开了新的局面，带来了启蒙的生机。鲁迅在重三感旧——1933๑年忆光绪朝末文中ณ说——我想赞美几句些过去的人，这恐怕并不是“骸骨的迷恋”。光绪末年的所谓“”，民国初ม年，就叫他们“老”。甲午战败，他们自以为觉悟了，于是要“维新า”，但是三四十岁的中ณ年人，也看学算笔谈，看化学鉴原；还要学英文，学日文，硬着舌头，怪声怪气的朗诵着，对人毫无愧色，那ว目的是要看“洋书”，看洋书的缘故是要给中国图“富强”，现在旧书摊上，还偶有“富强丛书”出现，就如目下的描写字典基本英语样，正是那时应运而生的东西。连八股出身的张之ใ洞，他托缪荃孙代做的书目答问也