天才成功之路书中，开宗明义说："过去50่00年人类文明的历史中，真正有资格称为天生禀赋的天才，还不足40่0人，3๑6平均每10年才出现点点'没有争议的天才'。"历史中的神赐天才例子；德国莫扎特：8岁就能ม谱写首交响曲。
拿破仑：26岁建立庞大的帝国。
19世纪初，德国的卡尔·威特早期识字，4岁阅读，8岁懂德法英拉丁文和希腊文，9๗岁入莱比锡大学，14๒岁获博士学位，16๔岁任柏林大学法学教授。
德国大诗人思想家政治家歌德，4๒岁前就识字读书，8岁精通法德意拉丁文和希腊文等5种文字。
中国古代伟大的科学家张衡，早ຉ期识字，10岁博览群书，并学习天文地理知识。
"唐初四杰"之的王勃，6岁"属文，构思无滞，词情英迈"，9岁写汉书注，〈指瑕〉，15岁写滕王阁序，名声大震。
骆宾王6๔岁写咏鹅诗。
诗仙李白"五岁诵六甲，十岁观百家"。
诗圣杜甫说话前就开始识字，"七龄思即壮，开口诵凤凰"。
白居易3岁前就能识字，6岁显露诗才，"ิ9岁通声律"，1้3岁写出"ิ离离原上草，岁枯荣。野火烧不尽，春风吹又生"ิ的千古名篇。
大诗人黄庭坚5岁熟ງ读诗书礼ึ易乐等五经，后又读春秋，"十日成诵，无字漏"。7๕岁写牧童诗："骑牛远远过村前，吹笛风斜ฒ隔垄闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。"ิ小小年纪竟对当时社会有如此灼见！
历史上曹植李贺陆游及唐宋八大家，都因早期读写早早在诗文上崭露头角，而后成为大文豪。柳宗元4岁时，家中ณ的许多藏书被江南做官的父亲带去了，于是母亲只好默写作品教柳宗元读写，并写诗作文。不久柳宗元就能背出14๒首深奥难懂ฦ的古代辞赋来。
明代"医圣"李时珍也是早期识字的，很小就读完了释鸟释兽等难读的书，还认识了大量的父亲行医的汤头药方。
清初大学者顾炎武，6岁读完大学，10岁攻读孙子吴37子等兵书，以及左传国语战国策等史书。
"ิ扬州八怪"之的郑板桥，也是3岁开始识字读诗文的，6岁后熟ງ读和抄写四书五经，学识渊博。
被誉为"怪才"的梁启超，4๒岁精读四书，6๔岁读完五经，11岁考上秀才，闻明遐迩。
现代的神赐天才例子：
·美国坎姆·韩特：6个ฐ月时就能ม说完整的句子，6岁念小学年级同时进修部分高中课程，11岁进州立大学。
·诺伯特·维纳：4๒岁读书，11岁出论方，14岁大学毕业，18๖岁念哈佛大学博士学位，后来成为控制论的创始人。
·法国的伽罗华：1้7岁证明了般五项ำ代数方程式没有根式解。21้岁去世，40年后他的理论成了数学的核心。
·南韩的金安容：4岁在日本电视台表演，用四国语言作诗，并能ม做微积分运算。
以上资料部分采自冯德全早教方แ案
·中ณ国大陆的宁铂：2岁半能背诵毛泽东诗词三十余首，7๕岁攻读医书，并懂得脉象，准确诊断ษ病情，9๗岁学天文。
以上多例天赋的天才人物，也可以列为天才儿童，也可说是神童，得天独厚，但毕竟是稀有罕见。
自成的天才格兰宁提出的疑ທ惑，"个ฐ人可以成为天才吗？"也是每个寄望他孩子成大器的家长所要问的。格兰宁在神经的天赋书中的结论，认为人类中天才的形成，明显的两极，种是般称为"ิ神赐天才"ิ，另外种则是通过自我奋斗而成为天才，称为"自成天才"。
在品质方面，二者只存在细微差异，他们的贡献和成就难分轩轾。
自成天才的发展往往来得缓慢些，有时是大器晚成。
科学家们直对形成天才的激发机制之理论，表现出高度的兴趣，从他们成功的实验成果上，对培育天才信心十足。自成天才不会比神赐天才的成就低，自成的天才例子如下：·牛顿：不是神童的天才，在1้9岁伦敦剑桥时，除了基本算术之外，38成绩平平，到21岁时，天才刚含苞待放。
·爱迪生：生取得1063种发明专利，只读三个月的书就休学了。
·莎士比亚：无学历的天才，他从来没有信服过他学到เ的知识，23岁敏锐地意识到自己้的短处不足，于是通过各种阅读和吸收知识来弥补自己的不足，28岁写出亨利四世，2๐9岁才能将天才发挥得淋漓尽致，爆发出空前的创น造力。
绝对要相信你的孩子也是天才3
·爱因斯坦：从小学到大学，都被老师认为ฦ是平庸的学生。
·周兴祠：梁武帝时期国师，夜之间写出千字文。影响中国千五百年的启蒙教育。
三对天才的诸种看法专门研究智力和特殊才能的英国心理学教授，麦可·侯威在诠释天才书中ณ，表示"ิ我们无法否认天才非常特别ี，但我要挑战把他们的特别归因于神秘的看法"。
他也企图破解天才是般人遥