平时妈妈都是要求彬彬把垃圾丢进垃圾箱，这种不自律的事情虽然仅有一次，就让孩子形成了“随手丢â垃圾也没什么大不了”的错误观念。也许，孩子不遵守规则的坏毛病就会由此开始。
其实，那次没让彬彬捡起来的原因是，妈妈觉得那里本来就非常脏乱，反正也不多这一张糖纸。但现在才意识到เ，别人犯错误并不能成为ฦ自己犯错误的理由。
有一次，他走进一家餐馆卖报，被人赶了出来。他趁老板不注意的时候，再一次溜进去卖报，餐馆老板很生气，一脚将他踢了出来。可是克莱蒙并没有感到害怕，而是揉了揉，又拿了更多的报纸，再一次溜进餐馆。餐馆的食客见状，纷纷为ฦ他说情，让老板不要再撵他，并积极地买他的报纸看。那天，克莱蒙的虽然被踢疼了，但口袋里却装满了钱。
克莱蒙在很小的时候就没有了父亲，母亲靠给人缝补衣服来维持一家的生计，他在童年时就开始出去卖报纸。
要想让孩子正视自己้的缺点，先要让他端正思想和态度，因为正确积极的思想态度是孩子修正缺点的基础。在积极正面的思维引导下，孩子一旦ຆ付诸于改正缺点的行动就可以收到事半功倍的效果。
建议四：教孩子端正思想态度
好玩是孩子的天性，但是孩子一玩起来就忘记了时间。而有规律的作息时间是培养孩子时间观念的前提，作息时间表可以对孩子起到很好的约束作用，并让他养成良好的生活习惯。
建议二：让孩子作息时间有规律
创新能够产生巨เ大的价值。据统计，美国、日本等达国家的物质财富，70%ื～8๖0%来源于科技创新。举例来说，互联网就是创新的产物，它可能是20世纪最重要的明。但在相当长的一段时间，互联网是赔钱的，因为ฦ人们不知道怎样从互联网上赚钱。但有一个人却用“涂黑留白”的方式在互联网上画了一个大“太阳”，他把书店开到了互联网上，他就是杰夫·贝索斯，他的书店叫亚马逊。很快，亚马逊的市值过了上百年的老牌报纸《纽约时报》，而当时，亚马逊天天都在赔钱。19๗99年，贝索斯成为《时代》年度风云人物。
一个小小的创新，往往会引起意想不到เ的效果。世界上没有一成不变的法则，要敢于创น新า，这样才能取得满意的效果。所以，想要创新，就一定不要被常识左右，因为常识是经验性的，而创新า是尝试性的。相对对于创新来说，常识常常是靠不住的。
金玉良言
其实，主动寻找问题答案的过程要比结果重要得多，因此，父母要教孩子查字典、书籍以及网络等工具，让孩子具备独立解决问题的能力。此外，父母还可以指导孩子根据自己้的兴趣、爱好、需要，在网络上查阅相关的信息，并注意加以分析、思考、提问和探讨。
父母可以在适当的时候，让孩子知道质疑的好处。父母可以给孩子举一些科学家如何通过质疑而获得成功的例子，让孩子体会善于质疑的意义。
建议三：让孩子知道“质疑”的好处
“但是你知道它们的存在，是吗？”
“是的，老师，我没注意到。”
李佳上小学3年级，学校正式开了英语课。在这之ใ前，她接触过一点英语知识，但从来没有过“背单词”的经历。最近，老师经常会布置背单词作业，虽然只有1้0个简单的单词，但李佳好像显得力不从心。妈妈现李佳每天反馈回来的单词听写本上，都会有三四个错误单词，而且李佳好像对背单词越来越没有信心了。
——英国德·昆西
建议六：鼓励孩子从小就画ฑ画
其实，父母除了要考虑到孩子的兴趣外，还要善于帮助孩子联想，尤其是艺术特长，更是需要孩子通过看到现实的东西，去理解、内化。而循规蹈矩的训练方แ式，只会让孩子的艺术作品都缺乏一定的想象力。
爸爸想了想，问高南：“你觉得网络都能ม干什么เ呢？如果让你用，你又想干什么เ呢？”
5年级的高南最近听老师一直教育他们不要沉迷于网络。这天，高南回家问爸爸：“老师网络上的游戏不适合青少年，同时网络上还有很多的不良信息。网络真有那么坏吗？”
培养建议
可见，阅读对孩子的理解能力和认知能力都是有好处的。但是，孩子阅读能ม力的培养是一个ฐ长期坚持、潜移默化的过程。那么，父母应该怎样培养孩子的阅读能ม力呢？
有意志力：成就孩子一生事业的基石
善于合作，能与人和谐相处、共事，是今天社会所需人才重要的条件之一。离开这一条不可能成为社会有用的人，更无法立足社会，无法生存展。所以，父母一定要让孩子学会合作，让他早日受益。一旦学会合作，孩子就会在学习和未来的人生道路上越走越顺利ำ。
机遇不是路标，会静静地站在路边等人看见；机遇也不是天上掉馅饼，随便就掉在任何一个人头上。父母要教会孩子蓄积自己的力量，主ว动追求却也不漫无目的，耐心等待却也不毫无斗ç志。孩子只有拥有稳重的性格和敏锐的观察力，才能抓住适合自己展与成功的机遇。
只要有积极的心态，不屈不挠的决心，和坚定不移的信念，适合于自己的机会总会到来。因此，父母要教会孩子学会等待，既不要傻傻地等待，让各种各样的机会溜走；也不要急于求成地见一个追一个，抓住很多但却没有一个能真正做好，这等于一个也没抓到เ。等待机遇也是一个ฐ提高自己、锻造自己้、升华