学校的课外活动十分丰ถ富，有儿歌队合唱队节奏乐่队口琴队等，每个学期举行次音乐่会，培养儿童的组织能力演奏能ม力与指挥能ม力。当时，在校园里常能听到如锄头舞歌等歌曲。
此外，学校还设有医务室，里面的设备齐全，配备有专职医生和护士，定期给学生体检，注射各种防疫针。遇到学生病假，即由á护士进行家访，发现传染病及时采取措施。因为ฦ学校特别注重眼睛的保健与卫生，所以学生中沙眼和近视眼发病率很低。
那ว么，怎样的环境才是好的环境呢?小孩子应该有什么环境呢?陈鹤琴为ฦ天下的父母所描画的境界是：游戏的环境。小孩子在家里，定要有相当玩的东西，相当做的事情。要晓得不动不做，小孩子是不会发展的。
阅读的环境。要小孩子喜欢阅读，我们的家庭，我们的社会，必定要先有阅读的环境。在陈鹤琴看来，儿童教育的根本问题首先是健康与发育，包括：1心理的健康与发育，做父母的必须ี了解孩子的心理是怎样发展的；2๐生理的健康与发育，做父母的必须ี晓得孩子的身体是怎样的状态；3๑服务的习惯，教育孩子不自私帮助别人守秩序。第二，儿童教育从根本上要从父母教育讲起。如果父母的知识习惯好，儿童早已受到良好的家庭教育，再加上学校教育，自然就相得益彰。相反，父母的知识习惯不好，那么儿童在未进学校之ใ前，无形之中早已养成不良的习惯，学校教育就算很好，也就收效甚微了。
在郭秉文陶行知等人的大力提倡下，教育化男女同校学生自治等主ว张在南高师已逐渐被人们接受。“自动主ว义”在学校中盛行，强调学生自学自强自治，以学生自动为主，教师则加以指导。由á担任教务主任的陶行知亲自主ว持，南高师开办了暑期学校及国语讲习课，开设小学组织法小学教授法社会教育学实验心理学儿童心理学文学概论近代西洋哲学史高等数学等科目，邀请廖世承陆志韦陈鹤琴王伯秋等本校教授和北京大学的胡适陈衡哲和南开大学的凌冰梅光迪等担任教员。学生总数逾千人，来自国内各省，学生中ณ年龄最大的59岁，最小的16岁。学校还举ะ办了四次展览会，分别ี为ฦ农业卫生与博物初等教育和职业教育，组织宁沪两地相关机构学校参展。陶行知等人反对狭隘的课堂教育，提倡扩大学生知识面，重视校园体育活动，鼓励实践与思想自由。他们在校内各部ຖ科设立研究会，邀请中ณ外学者讲学，并参加南京市举ะ办的学术公开演讲，成立演讲厅。1้9๗19๗年10月，在郭秉文陶行知等人的推动下，南高师同意将校友会改组成为ฦ学生自治会，以实现学校。1้9๗1้9๗年12月7日，陶行知在学校校