直到大家把所有的卫生搞好，班主任才走进教室。他开始发言：“在全班同学共同努力下，本次考试考得还算理想，只有6人平均分不及格。有可圈可点的丘柏英，进步非常大，这次排名在全校前十名。还有退步很大的个别ี同学，在此就不便点名了啊！全班同学的成绩都被打印在一张纸上，还排好了名，每人都将得到เ一份。”
“怎么会这样？全班就两个人不及格，其中就有你，还有一个不知是谁？”柏英询问着，
“还狡辩，你没打，怎么会有两份牌？”李虎的解释已经无济于事，但他仍做着无休止的辩解，甚至同桌都说了他没玩，但班主任会信吗？答案是否定的。
班主任抓了抓头发，不假思索地说：“好消息就是3๑名获奖同学就有两ä名是本班的。”
一起去上学，他们基本上不会说什么话，心中总是隔着一层膜。他们可是亲兄弟啊！可是这又能怎么样？除了长相大致相同、一起长大、拥有共同的亲人之外，他们还有什么相同？没有共同的语言，没有共同的梦想，也做着不同的事。
“嫂子，别慌，出什么事了？”
“我要去县里参加作文比赛，食宿费、车费要自己้出。”
班主任道：“这节课讲下上次作文的事情，总体来说写的很差ๆ，不知道是不是因为临场能力发挥有限的原因。要知道，我们已๐经读初二了。这是针对全校的没有事先通知的一次作文比赛，写得好的同学将获得参加全县临场作文比赛的资格。”
对李凌来讲，这算是一堂人生中ณ最漫长的课程。在下课的铃声响起的那ว刹那，李凌长松一口气。数学老师轻蔑地看了眼他，扬手一指道：“下次给我注意点，本来你成绩就很差ๆ！”便转身离去。“所有的内容自己几乎ๆ听不懂，看到别人津津乐道地回答问题，自己้却不能，这是何等的惭愧？”李凌如是道。
丘柏英道：“喂，你搞清楚，不要搞得像男ç人婆那样，什么哥们？用词不当！”刘梦洁道：“你真就是个ฐ老古董！”
李虎瞧了瞧灶里的火，问道：“今天中午怎么更晚回来？”
丘柏英认真地把自己所作的《把握机遇》抄了一遍：或许这个世界上真的有太多的不如意但我们也可以使其挥手别ี离因为我们都还年轻所以不能只是单纯的放弃毕竟我们都有这个ฐ能力关键是如何创造奇迹先经历失败后迈向成功是我们颠覆不破的真理走过一系列的风风雨雨才能拥有顶ะ天立地的成绩
李姓老师：“说话算话？我记得你已๐经不只一次说这话了，这次不会食言？”
李凌每天早出晚归，下午回家，通常都是李虎热好的饭菜，就因这一点李虎就会经常找他麻烦。但李凌从来都不计较，也实在理不过来，毕竟学业繁重，他认真上自己的课，20่天的补习，让他受益匪浅。
“没有自由？要是该做的事，你会去做，我半句都不会多说！”
语文老师走了进来，也只有少部分人停止了议论，她布置了一道作文题，可好像并没有多少人理她。李凌不停地在抽屉里翻找着什么，女老师走了过来，拉着他的衣袖问：“又在这里翻什么？”这个“又”字让李凌顿时很不高兴，他不喜欢被沦为ฦ和“他们”一样，不求上进。但一句“在找作文本”说出之后。女老师便没有去理他了，或许真的后悔错怪了他。