“今天我们练习的题目就是《二十年后的我》，我们知道，这个ฐ世界在变化，所以二十年以后会怎么样呢，希望大家充分发挥想像力，当然首先讨论五分钟。”彭老师继续说道。
接下来，‘王爷’居然直接拍出了一个四堆。于是，王爷马上变成了胜券่在握的表情。
张龙则被说得一文不值，虽然张龙长得很帅又会打篮球，而且他唱rap歌曲也唱得很不错，甚至在学校的六一文艺汇演上跳过拉丁舞。
希哥则ท是给出了3๑角10张的价格，希哥的意思是这数量有点少，而且有的卡片有点旧ງ了，所以不能高价，不过拿了21元回家小真实还是非常高兴。
老吴则以为ฦ小真实在努力钻研什么很有用的东西所以也没太注意什么เ。
来到เ学校门口的小店，小真实看到有精美的《数码宝贝》卡片，于是买了两ä袋准备收集一些喜欢的数码宝贝卡片。
但是，老吴并没有急着把这些告诉小真实，想给小真实一个惊喜。
一天，王老师买菜途中正好碰到了在进行纸飞机比赛的两人和观众小倩，于是打电话给了三个家长。
由á于到了三年级以后爷爷奶奶不再接小真实上下学，所以每天放学回家路上的时间都由小真实自己安排。
但是，每当气氛紧张到เ一定程度的时候，总是会有人不小心的走入别人的有四栋房子的地产从而打破这种僵局。
就这样两ä人的矛盾越来越大，每天在“三八线”附近都频繁的产生着各种据点争夺。
等到大部分人的四驱车都领上了电池能发动的时候，文老师来到了轨道旁，教大家如何用手收四驱车，因为一般比赛的时候四驱车都是围绕轨道2到เ3๑圈然后计时，所以在2圈或者3๑圈结束的时候需要用手接住四驱车并关掉开关，而这个过程需要一定的勇气。
另一方面，白天的重播时间基本都是爷爷奶奶拿着看新闻等节目，于是小真实也没有那么เ入迷了。
晚上小真实久久不能ม入睡，一直思考着老吴说的，但是总是找不到เ头绪，于是第二天又问起了奶奶这些。
每天安静的拼装着各种造型的飞机模型无疑使得小真实收获了非常好的抽象思考能力，但是缺乏同龄人的交流则ท使得妈妈急在心里，毕竟语言和交流是智慧的根源。
当然，这对小真实其实没什么明显影响，毕竟有上课，而且小真实还是陈老师的关注对象。不过这考试形式还是有些不一样。毕竟，离开了熟ງ悉的环境。
小真实哪里顾得上回答，唰的一声眼泪就流了下来，又哭又闹的，直接整个ฐ饭桌都乱了。而爷爷自然是气得胡子翘了起来，直接往老吴脸上盖了个红印。
但是，这个年纪的小真实怎么能真正明白爸爸妈妈后面的各种引导说明，毕竟童言无忌，理解起来和大人的观点是不大一样的。
虽然一年级总体来看小真实成绩还是不错的，但是小真实数学口算能力似乎不太好。到了听写抽查和口算能力测试的时间。听写似乎还表现得不错，小真实虽然字写得歪歪扭扭的，但是并没有出什么เ差错。
但是，当天晚上端菜不小心打碎了，小真实又如发炮制“涨了，涨了”却还是挨了一顿骂，毕竟股票涨跌，收市开市这些东西不是小孩能明白的。
就在这样的一个时候，小真实突然看到一副以龙为主题的挂历，小真实一下子被挂历里面的金龙所吸引，于是每天拿着铅笔一直勾勒着龙成了小真实的爱好。于是我们可以看到เ小真实学前班满满的五十本铅笔画册全是各种各样的龙，有喷火的有喷水的，姿态万千，但是大多数，我们都很难看出是龙，如果以成人的视角来看，是一堆杂乱的怪兽涂鸦，但是在小真实眼里来说，这就是他的宝贝。于是，只要有人来到家里，小真实就会跑过去去展示画册。而小真实的二叔是个搞艺术的，所以看到เ小真实这么爱画龙，于是抽时间跟他讲解了一番龙的外貌包括狮子的毛，鹿的角，鱼的鳞片于是，经过了大量的尝试，小真实基本算学会了画龙。而二叔往家里丢â的几瓶水彩颜料和毛笔以及水彩画笔，使得小真实对于画ฑ画更加痴迷，但是总的来说小真实的作品都是属于快乐涂鸦的类型。
小真实则ท是有些尴尬的跑道小倩的座位面前轻轻的叫了小倩去办公室，表情则有点扭曲。
等小倩走出教室，小真实往走廊望着，发起了呆。
过了好一会儿，小真实才恢复了正常，继续投入到了改作文当中ณ。
回家后，小真实也不忘了参考老吴床头的一堆《体坛周报》。
最终，小真实作文的主要内容变成了：2๐0年后加入nBA火箭队的小真实每年都拿总冠军戒指，每届篮球世锦赛都带领ๆ中国队拿到เ冠军，被称呼为ฦ“金色轰炸机”生涯场均拿下40分，1้0个篮板，10个助攻，10个三分，10个盖帽，1้1个扣篮，112个罚球…。
小真实忙活了半天把自己้的得意之作交给了老吴，老吴看到场均数据立马爆笑。
不过，老吴并没指出来，因为这并不是作文方面的问题。
但是，想了半天还是叫小真实把’金色轰炸机’改成了‘中国张伯伦’，并告诉小真实金色轰炸机是指的德国著名足球运动员克林斯曼，而张伯伦是最伟大的篮球运动员之一。而数据方แ面的问题老吴则选择了先不指出，权当是考数学题了。