过了好长时间，又来了一条信息。云冰清懒洋洋地掏出手机一看是白玉洁发来的。他很是兴奋，盼望已๐久的人终于有了音信。终于可以了解白玉洁的情况。
虽说是参加中心校会议，但是钟灵县教育体育局明确规定工ื作日不能饮酒。还是响应号召吧，他们要了四菜一汤，吃了工作餐。菜完饭饱，各自打散，该干什么เ去就干什么去。该回学校的还是要回到学校。云冰清像往常一样急匆匆地赶去学校。他对待教学以及业务都是非常认真的，他从没有因为ฦ个人毕竟上午参加了会议没有时间给孩子们上课，他可不想下午再影响孩子们的课程了。云冰清心里想：下午我要多上一节课，要把上午没有上的内容重新补上。想到这些，他骑着摩托车风也似的向学校赶去。二十分钟之后，他便来到学校。
云冰清暗自庆幸，依旧ງ是兴致未尽，暗自回味。
听了几节课之后，在云冰清心里已经成了一个定论，这些老师无论如何也上不好课了，有的老师擅长识字教学，一堂课之ใ中都是在教学生字，这样的课堂怎么เ能吸引听者的注意力呢？有的课堂上只是朗读教学，一节课，学生书声琅琅，唯独不见老师怎么动嘴。一节课时间，有的老师竟然读了有十几遍。云冰清在听课记录上给予评价就是：一读、二读、三读……十二读。
“快放学了，你回去吧！”白玉洁故作放松地说。
当云冰清正在翻看着白玉洁教学设计的时候，心里想：见到เ白玉洁，我一定要和她谈谈，告诉她今后该如何进行教学设计的书写，云冰清考虑到白玉洁也许是初ม来乍ๅ到，对于一切还不了解吧，要想能尽早地投入到教学中ณ去，是需要一个漫长的过程。想到这些的时候，他理解白玉洁，从心里根本没有责怪她的意思。同样是三年前，云冰清踏入岗位的时候，不照样是一无所知，他经常虚心地向老教师学习，深入听课，老教师们言传身教，教他如何进行教学设计的编写，如何进行课堂教学。近一学期的时间，冰清才摸清了门路，才积累็了点滴经验，慢慢地熟能生巧ู，才会在教育教学中取得惊人的成绩。
冰清从办公桌上找了一本听课记录给了玉洁。玉洁拿起笔在听课记录本上写了自己的名字。冰清伸出头一望，她看到了清秀的字迹，是那么洒脱飘逸。冰清不禁对玉洁另眼相看，想不到一个ฐ刚毕业的大学生会写这么好的字体。俗话说：“字如其人！”玉洁一定和她的字迹一样那么洒脱大方吧。
“云老师，你放心吧。我一定尽自己最大的能力把这些孩子教育好的。我相信我一个ฐ堂堂的本科生教这些孩子，就如同高射炮打蚊子——大材小用呢！”玉洁笑嘻嘻地说。
“哎，我没有来，你怎么会知道我的名字呢？”白玉洁有点不解地问。
突然，一阵骚动吵醒了睡梦中的玉洁。看到好多人在拿行李，准备下车，她以为到了目的地，急忙也去拿行礼下车。因为怕下错了车，就问旁้边的人，到เ了哪里，别ี人告诉她到了泥湾镇，她知道还没有到自己支教所在的镇——毓秀镇，于是，她重又放下行礼，继续回到เ座位坐着。
我只有在心中为ฦ你祈福：祝愿你早ຉ日康复，吃得白白胖胖的。
想那么多干什么？玉洁现在是个病人，她需要的是照ั顾ุ，云冰清呀，你是个ฐ瞎子，难道你没有看出来吗？此时玉洁，连牵着车子的劲儿都没有了。你能ม这样熟ງ视无睹吗？你是不是太残忍了。还什么เ古道热肠，侠肝义胆，真是废话，浪得虚名。
想到这些，云冰清连忙把她的电动车推到了教师宿舍里面。
云冰清说了一些安慰的话语后匆匆地回到เ了办公室。
第二天早晨，云冰清像往常一样早早来到了学校。此时，他看到เ白玉洁正在打水，可是只打了半桶水。云冰清知道玉洁是个坚强的人，她一定是想自己提过去的。他不需要别人的帮助。她也不想别人帮助她，她无法报答这点滴的恩情。可是白玉洁你认为你还有力气提起这些水的。
玉洁呀，一天的变化怎么就这么大呢？一日得病就变成这样，俗话说：“没啥别没钱！有啥别有病！健康是幸福的保障”。提起满满的一桶水对于一个健康的人来说不费吹灰之ใ力。可是对于手无缚鸡之力的玉洁来说，却是难上加难。玉洁，别说是一桶水了，就是半桶，你又怎么เ可能提得动呢？
“玉洁，你身体不好，别ี逞强了！你提不动的，还是我来吧！”云冰清走到เ了玉洁面前心疼地说。
此时云冰清心中想：我怎么เ能舍得你干这些事呢？再说你身体还没有康复，你需要的是照顾，你需要的是休养，你需要的关心，你需要的是爱护，你需要的我的帮助。
“没事！我能提动……”说话中还是带着苦涩，带着无奈。冰清知道此时玉洁根本提不动那一桶水。
“没事，还是我来吧……”云冰清要做一回雷锋。
不管玉洁愿意不愿意，云冰清提起水桶，就向玉洁的宿舍走去。几秒钟็的时间到เ了。
云冰清按照玉洁指定的位置放好了水桶。
“谢谢！云冰清。真是太感谢了！”此时玉洁心中ณ满是感动。
“没事！以后需要的时候说一声，我会随叫随到！别ี客气！”云冰清故作潇洒地说。