好不容易把这个ฐ规矩给树立起来。可不能被毁掉，现在看来，有一些把侯君集从那ว个位置上拿下来，换上一个更为ฦ合适的人选的必要了，这个人不必比侯君集更能打，比侯君集更擅长作战，事实上大唐这样的人也不少，唯一需要的就是这个ฐ人更加谦和。更加温和，能够更好地团结同僚，而不是威แ压同僚。
本来还好，但是教育普及法令一经颁布，天下震动，万民盼之如久ื旱之盼甘霖。结果没有轮到他们，两次都没有，心中是何其的郁闷和不满？这下子他们就怒了，百姓给基层官员施加压力，地方上基层官员给他们施ๅ加压力，他们只能ม给朝廷施加压力，李二陛下无可奈何。只好把留แ着准备明年运送粮草到边关的战俘奴隶先送往那ว些抗议声潮最严å重的地区，缓解民怨。
孔颖达随后意识到汉语拼音的弊端，其实他早就注意到。但是因为这样一来的确有很多字可以直接注音出来，很方便，较之两字相切读音法更为便捷，不用再出现识字的前提就是识字这样一个做法，教会一个ฐ不识字的人识字也不用那样麻烦，但是苏宁自己都提出来了，孔颖达自然也不愿意做那个罪人。
隋炀帝的最后一搏失败了，杨隋政权土崩瓦解，李唐政权一统天下，却换了一个ฐ位置，从一个既得利益者，变成和天下世家豪门相对立的政权。他们这才惊觉他们自己也坐到เ了隋炀帝的位置上，开始接受隋炀帝所面临的考验，隋炀帝没有完成，被他们干掉了，而他们如今也要面临这样的危局。
这尼玛不就是准备要做宰相了吗？所以才要学习，学习如何做好一个宰相……这家伙，还真是会未雨绸缪啊！
“可是，我还是有些忧虑。这些人虽然适合做这些事情，但是他们毕竟是朝廷叛逆，剿灭叛逆的时候也被杀掉不少，和朝廷有仇怨，他们会心甘情愿帮助朝廷培养小孩子？万一他们做一些手脚，岂不是大事不妙，将幼童都给教成了反贼。岂非是大事不妙，此事，终究有些欠妥啊！”李二陛下一脸的忧愁，显然也为此事感到深深额烦恼。
正如军事大学一样，第一期学子还有一年就可以毕业正式参加军队，准备对外作战，从此以后每一年都可以有大量优秀的军官进入军队中，军中人才济济，绵延不绝，任何一位大将的用兵之术都可以得到很好的传承和发展，如今很多将军都在军校里面找到了自己้的继承人，还有不少将军毫不犹豫的把经验分享给所有学子，期待他们的创新和发展，大唐军队之强盛指日可待。
古人所谓十年寒窗只是一个大而化之的概念，一般而言有书可读的家庭都是从四五岁开始教育孩子读书习字，二十岁及冠，但是随着科举制度的建立，从秀才到状元这几级制ๆ度之ใ下，并无规定的年份，晏殊十几岁就能考中状元，而更多的人七老八十也考不上一个秀才，这就是没有一个规范性的划定年限而造成的问题，自然也有一些人天资愚钝，实在无力考上的原因。
君为ฦ舟，民为水，水可载舟，亦可覆舟。
比如墨家子弟献给大唐的技术。给大唐带来了多少改变，为大唐的改革付出了多少，李二陛下再清楚不过，有了这些技术。大唐才能在最短的时间内获得成功，而若是让那些一心一意跟着大唐的脚步无偿的得到了，那ว可真是太不划算了，那些国家将来可都是要消灭的！
沟中水，地面雨水，脏ู水，带有异味之水，皆为死水，皆不可饮，刑é部授权各地官府大力监督，一旦ຆ发现此类人，皆以不服朝廷教化为罪名予以二十钱罚款，二次三次发现者予以鞭笞二十之处罚，屡教不改者收押监牢，处以一年以上，三年以下羁押之刑。
苏宁面容宁静的说道：“臣只是觉得这是医者应该做的事情，孙先生淡泊名利，这些功劳他受得起，臣受不起这样的功劳，再者而言，主ว要的功劳还是在于孙先生和长安总院的数百医者，没有他们，这场瘟疫臣对付不了。”
而这疟疾，好歹有药可以，有办法治疗，谢天谢地，这不是真的瘟疫，不是真正的杀手，以建安大瘟疫的标准来看，这是虚惊一场。
可是办法呢？解决的办法呢？也有无法治疗却能解决的例子，另一个ฐ时空的唐代就是用挖坑埋掉患病者的方式解决瘟疫，没有了病原体，自然就没有传染，没有其余的患者，可是但使有一点点解决的方法，又何苦需要用这样的方式解决瘟疫？东汉末年的建安大瘟疫，千万人死去，原因是伤寒症。
赵德一愣，随后说道：“这个，末将并未经历过瘟疫，但是耳闻不少，知道瘟疫甚为危险，一旦感染，九死一生，实在是心悸，那些兄弟都是一场场大战熬下来的，死人堆里爬出来的，钢刀取不了他们的性命，却被瘟疫所害，末将实在是心中有愧。”
当苏宁得知了长安城周边包括长安城已经有千余人死亡，还有三千多人被感染，并且感染的速度越来越快，周边州县束手无策，瘟疫已๐成蔓延之势无法遏制，顿时感到了一阵慌乱，这是瘟疫啊，要死人的瘟疫啊！让自己้给碰上了，这要是偏远地区也就罢了，这是大唐人口稠密的长安地区啊，最稠密的地区啊！
苏宁想了一想，笑道：“今后的事情，管他呢，该做的都做了，什么时候陛下需要我了，我再过去，见招拆招就是了，不过如今可是我的休沐日，谁要是来打扰我，我会和他拼命的！这样的日子，一辈子都过不够，三年怎么เ够呢？”
苏宁淡