为什么要来学日语？
晁仁不知道。
他感觉自己如果再不答应，那他的老姐就会以死相逼。
“对于我们中ณ国人来说，日语是非常简单的一门语言。只要把五十音图背住了，那读起日语文章来，就没有问题。”
站在黑板前的是一位非常年轻的日语老师，晁仁觉得他长得很帅，真正的帅。他的帅不是靠打扮出来的，因为他的打扮也确实不怎么เ地，一件皱巴巴的短袖，一双灰不拉几的皮鞋。
当一个ฐ人本身就很帅时，衣着并不能ม影响别ี人给他的评分。但是，这位老师竟然穿皮鞋不穿袜子，这让晁仁直接给他打了不及格。
话说这个老师穿着长裤，晁仁为ฦ什么能ม知道他没穿袜子？那ว是因为他时不时会把脚后跟晾出来踩在皮鞋的边缘，而晁仁又坐在第一排，所以他的一举一动都逃不过晁仁的眼睛。
晁仁直到现在才参透一句话：人不可貌相。
如果不是看他长得很顺眼，之前晁仁找不到เ路时，也不会去求他帮助了。
时间回到半个ฐ小时前。
旧ງ干线外语学习中心。没错，就是这里了。
晁仁望了望挂在大厦四楼的招牌，又四处瞧了瞧，最终还是拦下了一个年纪和他差ๆ不多的人，尽管他一点也不想和陌生人说话。
“打扰一下，请问怎么上去？”晁仁指了指学习中心的招牌，问到。
“你是说上楼？”被拦下的那人看了看眼前这个大概高中还没有毕业的小朋友，又看了看不远处的电å梯，不解地问。
“嗯。我想到旧ງ干线外语学习中ณ心。”晁仁回答到เ。
那人皱了一下眉头，然后抓着晁仁的胳ฑ臂向前走了几步，接着指着眼前的电å梯说：“这个东西叫电å梯，你要上去就按向上的那个键，然后等一会儿那ว扇门会打开。你走进去，然后按下‘4๒’这个ฐ数字，那扇门自己้会关上。接着等那扇门打开后你就会发现，哇好神奇，你已经到了四楼了！”
“……”晁仁觉得向那人解释自己้会用电梯只是没看见而已是多余的，于是他直接说了声“谢谢”便跨进了电å梯，而他没想到给自己指路的那人也走进了电å梯。
“你是日语班的吧？”那人在晁仁抬手之ใ前按下了“4๒”。
“你怎么知道？”
“旧ງ干线只有英语班和日语班，而英语班的都是小学生。”
“哦。你也是日语班的吗？”
“我是日语班的老师，程竣。”
其实第一印象还是觉得这个程竣挺不错的。但一上起课来，晁仁给程竣打的分就直线下降。
“同学们，我们先学五十音图。日语里的五十音图就相当于我们的拼音。来，跟我念，啊，衣，无，诶，哦。你，你来念一念这五个。”程竣指了指晁仁。
“啊，衣，无，鹅，哦。”晁仁照着念了一遍。
“第四个ฐ错了。是‘诶’，打招呼的‘诶’，不是屙屎的屙。”
“……”晁仁不明白程竣为什么เ会想到เ屙屎，难道是他现在有那方แ面的欲望？
“诶。”晁仁又念了一遍。
“对，很好。”程竣夸了晁仁一下，而晁仁因为被夸，正打算给这个ฐ老师多加十分，但是马上，程竣没穿袜子的脚๐出现在了晁仁的视野里。
“……”晁仁开始想象这人以前的女朋友是如何和他分手的了。
“好，同学们看这个ฐ像‘也’的字，や，这个读‘呀’，也就是雅蠛蝶的‘呀’，雅蠛蝶你们知道吧，爱情动作片1里都有的。说到爱情动作片，我最喜欢的还是兰老师主ว演的啊。”
“老师，我也喜欢兰老师。”一个ฐ男学生附和道。
“老师，我有14个g的兰老师的片子。”又一个。
“老师，我喜欢小泽家族的。”再一个。
接下来十分钟，成了老师和男学生们的爱情动作片交流会。而讲得兴起的程竣突然注意到晁仁面无表情的脸，遂不解地问：“这位同学你不看的？我还以为ฦ男学生来学日语都是为ฦ了方便玩游戏和看日本特色动作片呢。”
“老师，武藤兰、苍井空、小泽玛利亚、小泽圆、松岛枫我从来都不知道是谁。”晁仁耸了耸肩，无辜地说道。
“所噶2，我明白了。”程竣睨了晁仁一眼，心想这连电梯都找不到的小子还藏得挺深啊。
“好了，五十音图就是这些，主ว要还是靠你们自己回去背。背得快的一晚上就搞定了。现在我们翻开第一课。わたしは田中です。这个ฐ‘わたし’就是‘我’的意思，你可以翻译成‘我乃ี田à中是也’，也可以翻译成‘我是田中ณ’，就这么เ简单。”
程竣在黑板上写下“わたしは_ຕ__ຕ_です。”，又转身对同学们说道：“介绍自己้就是这个句型，比如说我是程竣，我就说わたしは程竣です，当然你们给日本人说‘程竣’他们肯定听不懂ฦ，我只是给你们意思意思而已。好了，你们都来介绍自己้吧。”
从第一排的左边开始，学生们一个一个