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10互相伤害的教学

他接着问:“你见过有人会跟狗吵架、跟动物园里的猴子互相扔石头,甚至苦心孤诣的教育盆栽要好好吃饭吗?”

她要是真的一直那ว么喜欢西门,反而还不敢跟他结婚了。

铃木园子放下叉子舒了口气,语重心长警告他:“我都说了这次情况不一样,有什么好笑的?话说工藤新一先生,你到底准备什么时候去报个班,好学学在别人坠入爱河的时候,该如何保持安静呢?”

道明寺枫的气场非常凶,凶且冷硬,冷笑时一派温和端庄,吓得道明寺连刀叉都不会拿了。

明明是很普通的事情,你自己做不到就算了,但你怎么能说指责人家是无理取闹呢?

那个ฐ在工藤新一脚下十分听话的足球狠狠撞在路边的垃圾桶上,滴溜溜的滚到了园子脚๐下。

“可是,”小兰蹲在花旁边,脚๐边的郁金香依旧是个顽固的花骨朵,她疑ທ惑的抬起头,问:“我没有看到红色啊?”

内分泌失调的原因无非是那几个,依照铃木家这等家境,病因肯定不是生理遗传、或是环境突然劣化——那就只能是心情因素引起的了。

铃木朋子眼见气氛简直就要掉到谷底,自己้女儿眼睛都要眨出花了,突然福至心灵,问:“园子,你带着手机呢对吧?”

于是后来那人转为教国语和文学。

铃຃木园子个ฐ人觉得:得那一年根本称不上相亲,那明明是在补课!

但不得不说,当老师训人真的蛮爽的。

对的,她也๣当老师,负责教那个考公务员的英俊青年说好几国的外语。

“宗象礼司先生,我能请你解释一下吗?”

“说好的听力练习时间,音频的进度条毫无进展就算了,我就当是机器坏了,”铃木园子站在桌前,两根手指捏住拼图画ฑ面的一角:“但为什么在学习毫无຀进度的情况下,你居然把这么大一副拼图拼完了?”

“拼图是再构筑的过程,只要找到规律,是很简单的事情。”

“……我主ว要是想批评你不好好学习,并没有任何佩服你拼图水平的意思。”

宗象礼司淡定的点了点头,哦了一声说:“是吗。”

“不过这拼图蛮可爱的,”他看着那副由á铃木园子四岁时的手绘为主题的拼图,像是怕她听不懂一样补充说:“这就是在夸奖你。”

“我不需要夸奖了谢谢,”园子啪嗒一抬手,把拼好的拼图抖散了:“晚上把听力练习๤补上,我给你准备了新的电影,周末两天做好它。”

——他的作业是对着各国的原声电影一边听一边翻译,最后做成字幕卡好时间轴,等园子自