例如一次运算结果为ฦ4๒4，那么เ结果经过处理之ใ后就是4。连续五次计算结果相乘๖，那么正确的结果应该为4๒4的五次方164๒9162๐24，但是机械计算机计算的结果却是4的五次方แ，只有102๐4，相差很大，并且这些误差越叠加，误差也就越大。
话虽如此，这却是他一厢情愿的想法。如果不是对这些电路理解得非常深刻๑，根本没能力将这些基本电路组合起来。而那些能够理解的人，却因为ฦ一些习惯性思维的影响而将创造力给束缚住了。按照常规理论，这其中的几个基本电路是无法如此相连的，否则肯定会烧毁电路。
总之，说林鸿是一个高中ณ生都没人会怀疑，毕竟在高中生里面，有些人小时候启蒙比较早，而小学又只上了五年的，十四五岁的人也不是没有。
一些消息灵通的人士都打听清楚了，“国际学生交流计划”在第二次世界大战之后就开始了，主ว要目的是加强全球不同国家之ใ间的交流，增进国家间的了解、文化沟通和学术交流，促进各国之间的友好往来。
但是，这显然是不可能的。
只不过，以前的直觉都是非常模糊的，而这一次却非常清晰地感受到了。
林鸿摸了摸头部，已经不痛了，说道：“刚ธ才我的头好痛，不过现在已๐经好了。”
冯婉一边寻找一边快速在脑海中思考着林鸿可能去什么地方。
林鸿听到เ母亲的话之后，心中自然更加高兴。毕竟这是他自己动手编写的第一个真正意义上的程序，为ฦ了让“stone”这个单词能够放大显示ิ，他可是费了很大一番๘心思。
很久之后，他才知道，原来这种键盘布局被称为ฦ“qwerty柯蒂键盘”，十九世纪中ณ期就已经被发明出来，最初ม是为ฦ了机械打字机而设计的。
这本手册总共分四个ฐ部分。
他此刻๑都有些恍惚，刚ธ才他似乎进入了一种非常玄妙的状态，在那个ฐ状态中，整个世界ศ都仿佛只剩下了他和手中的那ว本英汉字典，外界ศ所有的一切都完全屏蔽掉了，完全没有半点记忆。
这是一本主要介绍一种名为ฦbasic编程语言的教材，作者专注于如何使用这种语言在苹果计算机上编写程序，但是却没有涉แ及到苹果计算机的具体操作部分，作者在序言中就已经明确提出，他假定阅读这本书的人已๐经掌握了苹果计算机的基本操作。
“这些内容我九岁的时候就已经全部看完了。除了这些，当年你留下来的那几本教材，我也看了很多遍了。”
冯婉可以看得出来，儿子对这个东西的兴趣不是一般的大。
而了解冯婉家庭情况的人，如她的秘书小陆，心中就彻底震惊了。她根本无法想象，一直呆在乡下的林鸿是从哪里学到这么一口流