天心就跟了小木匠一块走，边走，小木匠就问天心学校的事情，天心说读了一年多了，什么เ都熟ງ悉了，老师同学都好，已经习惯了。小木匠说好就好，就眯起眼睛笑，那ว眯成了一条缝隙的眼睛让天心觉得很是可爱。小木匠也给天心聊林场的事情，说已๐经伐了好久ื的木头了，林场没有油盐，这次来是给林场买一些生活用品。
交往深了，母亲对小木匠也就不再那ว么的冰冷，态度有了些转变，做好的给小木匠吃。
天心有一定的学习基础，和下决心学习的毅力，他相信他一定能把学习搞好的。
路上，小木匠还给天心买了饮料é和饼干点心吃。
这一家带过头后，村子里无论红白喜事就来家里接机器去电å。
过了石腰沟口，往上走不远就能见到家乡架子沟口的小院了，能看到เ自己้的家了，天心就赶忙打住自己的思想，怕被任何的人看出来，这只能ม是他心里的任何人都不会让知道最幸福的秘密。
天心怎么能ม控制ๆ自己不去想呢！他明白自己到这学校来是做什么เ的，他知道自己้肩上的担子，自己的任务，内心的想。他唯一能做的，就是边想，边学会应付勇勇。而勇勇也就能ม被他蒙混过去。在这一点上，天心就笑勇勇的蠢笨了，可知道，一个ฐ人能虽然能ม控制一个ฐ人的身体，却无法控制ๆ人的灵魂。和勇勇在一块，天心的灵魂是离开了勇勇的，在知识的天堂里翱翔，飞到เ了一个ฐ很高很远的地方แ。在勇勇看来，是他在使用天心，其实在天心看来，是他在使用勇勇，勇勇给他吃，勇勇让他知道了什么是不学无术，无赖。天心就在心里想，勇勇这么好的家庭条件，怎么就那ว么的垃圾呢！
天心很快的融入到เ了学校的生活中ณ去，但是，在学习之ใ余，他的生活和在小学时有所不同。学校在一个ฐ镇子上，镇子上有街道，那ว条依公路做街道的主街很长，街道两边有许多的商店，食堂，旅社ุ。在吃过了早ຉ饭和午饭的很长的休息时间，就有同学约他去玩，他就跟了去，虽然上了中学，但是，天心还是个ฐ孩子，对新奇事物的好奇，对陌生环境的兴趣和别ี的孩子是一样的，他无法控制住自己的脚步，哪怕去那街道上不做什么เ，就是溜达溜达似乎ๆ都是一种享受，一种欲望。在下课的短暂的休息时间，只要学习任务完成了，他也和小学不一样了，不爱在教室里呆，而是和同学在教室的外边玩。因为ฦ，这里班上没有小燕一样的女孩子。如果说在小学时，天心的性格是静默内敛的，到了中ณ学他的性格渐渐的学会了开放和外向的。
父亲在前边使劲的推车，天心在后边用力的推，就这样艰难的趟过一道道沟壑，一条条溪流。天心看到เ父亲脊背上的水如柱一样的流淌