然而，后辈们再一次看到เ前辈全力投球的身影，却是以对手的身份。
第二球！
超过12๐0米的强力一击！
“呼”
队友们反而有点诧异。
“你确定？”
但这样西野哲的配球又会受到เ极大的约束，仿佛戴上了枷锁来配球。
球数是0好球2๐坏球。
用一个比较轻松的姿势蹲着的西野哲，看了一眼站在他右边的初中部一棒打者，想着第一球应该配什么球。
特别是第一棒打者，往往要求同时兼顾ุ打击率和跑垒速度，并且在上垒之后能够利用跑垒速度增加回到本垒得分的可能。而且还要尽量多观察几球，必要的时候甚至可以连续打出界外球，这样就能在第一时间了解先发投手的球种、球速等资料é以及消เ耗投手的体力。
一局上半。
站在打击区的西野哲轻轻舒了一口气，缓解一下自己的紧ู张情绪。毕竟是自己棒球生涯的首次打击席位，紧ู张还是难免的，他想通过专心观察球路来解决紧张感。
不过辰己辉明可没有丝毫怨言，因为他自认是一名快乐派的投手。
这才是绝大多数高中生打棒球的原因。
“就这家吧！”
一拉开门。
好紧张啊，到เ底要不要做出这个ฐ决定。
森山葵心里有些黯然。
“一生只有一次的夏天！”
二年级时进入了一军，却因为还有更强的前辈，打不上先发。
“前辈我”
“诶？！”
“这部不错。”
“我错了我错了建议给作者寄刀片。”
西野和哉则比较兴奋，“嘿嘿，阿哲，马上好好尝尝我的投球！”
西野哲他们也进到了牛棚里。
这也和日本棒球的发展历史有关。
到了新า世纪后，日本职业棒球联盟的发展让越来越多的高中ณ球儿开始选择“棒球留学”。即通过体育特招生的身份进入私立棒球强校。
“啊好爽啊”西野哲叹道。
西野哲看向了学姐们那边，发现学姐们正在跟东拓司监督和宏树聊着天。
“宏树，你先带他们去换好训练服，然后把他们带到本垒区这边。”
一年级便跟着去更衣室，西野哲和西野和哉也赶紧跟上去。
外角直球。
“咻”
“啪！”
“好球！”
球数1好球0坏球。
第二球。
外角滑球。
“咻”
“啪！”
“坏球！”
棒球进垒时掉到เ了好球区之外。
球数1好球1坏球。
第三球。
高位曲球。
“锵嗒！”
棒球被拉到界外，砸在地上。
“界外！好球！”裁é判判定。
球数2好球1้坏球。
第四球。
高位直球。
“咻”
“啪！”
“坏球！”
这球被打者冈田真规判断ษ正确，是一颗诱骗打者出棒的坏球。冈田真规按捺住了出棒的冲动，看着这球被西野哲接住。
不知不觉已经来到了2好球2๐坏球了。
同为捕手的冈田真规有种强烈的预ไ感，下一球西野哲很有可能ม配一颗好球。所以他悄悄调整了下姿势，改变了握棒的长度，决定下一球大胆挥棒。
果然，冈田真规观察到西野哲打出配球的暗号后，投手丘上的西野和哉慎重地点了点头，调整着自己的呼吸节奏。
紧ู接着。
猛地向前踏出。
西野和哉毫不犹豫地投出了手中ณ的棒球！
“咻”
来了！
果然是好球！
紧盯着西野和哉投球动作的冈田真规心里一喜，从投手的出球点和球路，他下意识判断这颗球会落在好球区中ณ间。
果断挥棒！
摆动的身体带动着手臂挥出强有力的一击！
“锵！”
然而。
不好！
球路变低了。
球棒与棒球相撞所传来的触感让冈田真规知道这球他上当了。
低位的曲球！
棒球进垒时下坠的弧度让他抓不到เ球心，只能打到球的上半部分。但是全力调整的冈田真规用最大的力气挥棒，被击中的棒球“嗒”地一声砸在内野土地上，余速不减，急速弹向了二垒垒包和三垒垒包之间的方向。
二三垒间的高速滚地球！
还有机会！
看到球弹出去的速度这么เ快，全速跑向一垒的冈田真规暗道。他觉得这球可以穿越内野手的防线。
“啪！”
一道飞扑的身影用手套拦下了棒球！
侧身摔在泥土上的二军游击手田村尚彦，连忙爬起来，拿出牢牢拦截在手套里的棒球甩向了二垒垒包上空。
而在二垒垒包上，早有准备的二军二垒手大石令玉已经从守备位置跑过来了，正站在二垒垒包上等着。
哟西！
“啪！”
踩着垒包的二垒手大石令玉稳稳地接到传过来的棒球，跳一步躲开滑垒过来的初ม中部