“我自己编的。不是所有小说网站都是第一言情，搜索151+ใ看书网你就知道了。”她说。漾着微笑。
“你还会做竹器？”我讶然。
她点头。对我说。她的外爷和舅舅，都是有名的蔑匠。自幼小儿，她就学会了编蓝儿，编盘儿，编筲箕…一外爷家的人都爱竹。她的名子还是外爷起的呢一一我不禁凝阵审视，她苗条，朴实，一如青竹，没有一丝儿娇艳唯那ว幽雅的灵秀，却浓缩了，溶铸了那双眼睛。青青，这真是诗的名字我没有让她马上。我喜欢这些小植儿。这也是她的心。我不愿家长们目睹之前，就叫孩子耍坏。寓下班还有半小时，我同她一起，将小篮下去。这是最难忘的一天。先不说孩子们高兴了。跳啊。笑啊。唱啊，叫啊，沸了锅一般，家长们来接孩子时。没有不赞扬的：
“真好！阿姨买的”
“不，青青姐姐做的。”
“啊。太好啦！青青姐姐在哪儿？”
“手真巧，活儿做得这么细的……”
“哪个ฐ叫青青…”
看不见霄肯。保育员们都下班走了。我找青青到家吃饭。转了几圈儿。才在托儿所背后找见她。她搭着阳光。双尹背后，俺着墙，微敞昂了头，是望青山？是望白云？……她静静地凝立。幢上，洋溢蕾极度的幸福和满足，那ว微。真的笑。也深沉，如一症融融的春水，在这张汲朴实的面孔上流动，蔼着滴。两行枯干的汨疽。益增了春水的姆态。我想，此刻。衄血管里奔腾的。该是酒，是蜜，是梦吧，…一飞来两只小燕儿。呢哺着。蕾翻地盘旋，秦起一片鸣声。我正要唤育青。想见烛泪又涌出，耀映着阳光，珍珠般莹莹地潦下，同时，放开一喧的笑。不觉逗我忆起绽开的玉兰。……我下忍搅。于是立住。
“我给托儿所门口几种点竹吧！。”那ว天中午。她向我提出。我不以为燃地漫应了，权做闹话，并不介意。过了一个月。她果然挖了许多竹很来。植在托儿所门前的护坡边和房后。第二年春天，便钻出许多笋，一片蒙茸，一片嫩绿。一片新意。一片生机……当然。这都是后话。
青青的这次行动。挑动了托儿所女人们贪利ำ的心弦。下午。女人们便渭了她，问：
“青青，休会编筲箕吗？会了给俺也编一个。老说去买，也出不去。”。
“筛子会编吗？集上卖的简直粗得不能使竹蔑干炊帚还是好使。奸做不？”
青青呢。只是睁静地笑，频๗颊地点头。兴奋得很。激动得很。
都晕起红了。
青青却是灵巧。矮刀在手中，灵巧ู极了。破出的篾条儿，要多细便有多细。吱…地下去，细细的蔑条儿便抽出来。编时，只见一丛蔑条在她怀里跳。活泼泼的。着。颤着。一件竹便形成了。高兴时，便哼起不知什么曲儿。这件业余工作，使她沉浸进去。每天。她都真得很晚。而星期天。她又到二十里外的潭山砍竹…我本不匣她真这些，因见她圾有乐趣。也便罢了。
不久，我们灶房便有许多竹器。每个保育员的家，也都有了她的竹器。只要一个ฐ人要什么。青青给编了。其它人便一起来找。先是炊具。然后用具，甚至连书架都提出来而做为ฦ回报，青青得到เ的。仅仅是可接触孩子了。在孩于哭的时候。她也可以抱一袍。哄一哄，后来。又固定给媳十几个孩子带。她们也不再给；长们学嗜了，甚至。也肯为青青说句好话了。这样。青青就相当满足了。她照看孩子。就慷履行什么เ神圣的职责。眼睛不知疲繙地在孩子身上游来游去，那种幸福和满足的光波，每分每秒都在睑上漾动。……厂房一天天的落成，生产也渐断正规。家长们提出新า的意见，要求分大班，中班扣小班。对大、中班进行文化教育。这是在一次家长会上提出的。那ว位死了妻子的青工ื真话尤其尖刺๐。说厂里托儿所是愚民所，孩子五六岁。连个歌儿也不会。字也不识。当然，我从他眼睛里还听到另一句话：。一帮老娘儿们，文盲，能把孩子教聪明？“不管怎么说，他的章见还是对的。但保育员中真正识字的几乎没有。后来。找还是分班，由我任教。唱歌呢，临寸借了车间一个女工ื。第一天上课，青青跟孩子们一起。坐在后面听。就在耶天旁晚，她到我家。拿了一册破旧的小学一年级课本，一枝铅笔。指点上面的字，问：
“叔叔，这是念中。华、人、民、共、和、国吗？”
“对，青青。这才是正事。乘年轻学点文化吧一一唉，我早就想叫你学…那个编汀器的事儿。要叫我说，歌手吧。今后专心一意学文化”
“不，我编哩。不耽误的。”
我万没想到，她竟是个极聪睿的女子，当晚教了七十字。第二天就都热了。晚上。便要我多教两个ฐ字。她学得快，记得快。一个ฐ月后，她便主动教起魏子们识字了。伹，她过累了，脸庞一天天削瘦起来。而编竹器的事，媳又脱不得。女工教歌儿。真也跟着学。并且学三四遣便会了。女工ื病了，便教。初始，是重复那个女工的，孩子们喜新鲜，老唱一样的。便唱厌了。她为难了，站在孩子前面，笑默默地想一阵儿，说。
“我唱个ฐ