第六章 小学课程(1 / 2)

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凌飞走到เ1้0่2路公交车门前,公交车的车门上有一个ฐ扫描仪。凌飞根据登记站的智能指示ิ,站在扫描仪的面前,让它进行扫脸。

看完说明,凌飞面前的屏幕,出现了一个触摸菜单,菜单里共有十二项ำ,最后一项,就是身份认证。同时,菜单发出了提示音:“请选择服务项目!”

凌飞并不是特别主动与人结识的性格,而且一路过来,因为穿越手表的干扰也没有好好休息一下,这回正好休息一下,便又闭目养神๰起来,直到เ一芯公司的工厂区。

什么叫绑定?绑定什么?

女朋友在电话里提出的。她说,他们要分隔两地了。毕业了,两人走的路不同,她的家在本地,也选择之ใ后在这里工作,而且女友家里已经给她介绍了另一个更好的男人,她需要追求幸福的自由。

根据地图指示,凌飞要找的第8栋宿舍楼ä,就在教学楼的后面,有一条专门的通道是绕开教学楼的,这倒是好事,凌飞不需要出现在其他小学生的面前,所以,凌飞很安静小心地拐过教学楼,来到第8๖栋宿舍大楼ä。

宿舍大楼有12层楼高,凌飞的寝室在第1้1层。经过验证,凌飞顺利进入宿舍大楼ä,不过,宿舍大楼的电梯设置在二楼,凌飞走上二楼才乘๖电å梯直上到11楼。

左拐右拐,凌飞才找到110่8๖室。110่8๖室很小,也就20多平方左右,但是比起凌飞在工厂的寝室,还是大了一圈,而且还有一个ฐ单人的座椅,以及一个悬挂的墙上的显示屏,这些配置都还没什么เ,但床却是小多了,因为ฦ也就一米五的长度,可凌飞身高一米八,这个ฐ床还装不下自己,睡起来会不舒服,需要蜷缩着身体。

看到这,凌飞皱起了眉头,条件这么勉强,能怎么住啊。

可是,有地方แ住总比没有的好,凌飞再一想,他要想在外面找个地方住,都不会是免费的,所以还是安分待在这吧。

有了自己的房间,而且也๣是一个ฐ独立隐私的空间,凌飞可以彻底放松,静下心来,慢慢思考自己的处境。

到了这个新า的世界ศ来,要重新读小学,这是凌飞目前๩知道自己要做的事情,但是对于这个ฐ世界ศ的其他情况,凌飞还一无所知。

所以,凌飞需要找穿越手表索要一些信息,以及利ำ用这寝室内的智能程序,也就是悬挂着的这个ฐ显示ิ屏,来进一步了解这个新世界。

当然,凌飞还可以同时通过这个显示屏了解390่小学,以及完成这个阶段的课程学习๤。

经过一个多小时针ฤ对穿越手表的询问,凌飞才了解穿越手表的功能。

穿越手表,顾名思义แ,就是一个能ม让人穿越的手表。世界ศ的坐标,已๐经固定,凌飞可以通过积分,决定穿越与否。穿越的次数不限定。

为了区别ี两个世界ศ,凌飞一直是把自己出生并赖以生活的世界称为ฦ本世界,而现在他被传送过来的这个新世界ศ,他则ท称之为ฦ超世界,是一个科技超级发达的世界。

经常出现在凌飞脑海里的声音,凌飞称之为智脑แ。智脑平时不说话,但是在安静的时候,凌飞在脑海里默默念智脑,对它询问一些问题๤,它基本都会回答,但也仅限于有关于穿越手表的问题。

比如,当凌飞想尝试一下,默念智脑แ,询问它一加一等于几的时候,智脑完全不会理会他,只要是无关穿越手表的问题,都是像这样的沉默以对。

所以,凌飞也只好专门询问跟穿越手表功能ม有关的事情。

得到เ的众多信息中,其中有一个颇为重要,凌飞的本世界与超世界的时间,竟然流速有所不同,也就是说,凌飞在超世界ศ待十个小时,本世界ศ也就过去一个小时。

既然这样,凌飞就不慌不忙了,淡定安心地继续待着寝室里,慢慢研究穿越手表的信息与超世界的具体情况。

其实,这边只是小学的课程,凌飞并不是很想花太多时间在这里,想要返回花兰市๦的工厂宿舍,但是智脑告诉凌飞,必须ี攒够2点积分才能传送。

这就有点麻烦了,目前他只有1้点积分,还不能传送。但好在,智脑แ之前提示ิ过,凌飞只要完成任务,就能ม获得积分。

还算是有个ฐ途径解决这个问题๤,但是,凌飞心里还是没有底,任务是要去哪里领取吗?

好在,很快,智脑就提出了第一个积分任务:尽快确定自己的学习๤方向。

确定学习方แ向,简单说,就是确定课程。

寝室的显示ิ屏已经给出了选择,提示凌飞已๐经完成报到手续,接下来需要尽快选好辅修的课程,所有的辅修课程已经在显示屏上列出的菜单中ณ显示出来,需要凌飞自行确定。

凌飞看了一下,除了主要的必修课程是语文和数学之ใ外,辅修课程很多,密密麻麻的,至少含括了几十个大方แ向。不过,数量不是让凌飞震惊的因素า,真正让他觉得意外的,是这些小学辅修课程的内容,竟然堪比他本世界ศ的大学辅修课。

看来,这个超世界时间虽然比他本世界的慢,但是,科技发展,或者应该说,教育发展,说不定是比本世界还要高。

这倒是引起了凌飞的兴趣。如果真是这样的话,凌飞正

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