关于叙述重点的建议
关于叙述重点的建议
莉摇动踏脚๐板，一边偷看远处的邹杰。
莉摇动踏脚板，一边偷看远处的邹้杰。
第二天箫像往常一样去菜场工ื作。她卖掉了很多r，很快r案上就空了。箫用抹布擦了擦刀，跑到别ี的r摊上割了一块五花r。她对同事说，晚上小杜回家，我要招待他吃红烧r。箫后来就把那ว块r连同刀一起塞进包里，有同事好奇地问，这么重的刀你带回家去？箫说，这刀快，好用，我带回家派用场。
第二天箫像往常一样去菜场工作。她卖掉了很多r，很快r案上就空了。箫用抹布擦了擦刀，跑到别ี的r摊上割了一块五花r。她对同事说，晚上小杜回家，我要招待他吃红烧r。箫后来就把那块r连同刀一起塞进包里，有同事好奇地问，这么เ重的刀你带回家去？箫说，这刀快，好用，我带回家派用场。
娴ຒ看见孟老板把礼帽和司的克放在长沙发上，慢慢地从大衣口袋里掏出一只小型相机。他往后退了一步，对娴ຒ说，就坐在那儿，手放到柜台上，托着下巴。娴ຒ下意识地按照要求摆出了当时最流行的拍照ั姿ู势。镁光灯咔嚓一闪，她听见孟老板说，好了，多么เ自然的表情，太好了。
娴看见孟老板把礼ึ帽和司的克放在长沙发上，慢慢地从大衣口袋里掏出一只小型相机。他往后退了一步，对娴ຒ说，就坐在那ว儿，手放到柜台上，托着下巴๒。娴ຒ下意识地按照ั要求摆出了当时最流行的拍照姿势。镁光灯咔嚓一闪，她听见孟老板说，好了，多么自然的表情，太好了。
还有一个ฐ手法可以借鉴，就是画ฑ外音，我觉得可以用这个女孩的画ฑ外音。它也可以用重复的方แ法，都是“我”，但三个ฐ“我”是三个ฐ不同的人，讲述的对象是我、我妈和我姥ณ姥ณ。第一个故事的画外音就是“第一个我”的旁述，讲我和我妈；第二个故事是“第二个我”的旁้述，讲我和我妈我爸；第三个故事是“第三个我”的旁้述，讲我和我姥姥。第一个ฐ“我”跟第二个“我”以及第二个ฐ和第三个都不是同一个“我”。这是第一种方แ法。
侯：这种方法好处是既能体现出重复的意思，还可以跟演员转换角色同步。
第二种方แ法是不重复“我”，而把“我”定在某一个点上，你可以搁在中间，用过去时、现在时和将来时讲述我妈、我姥姥和我女儿，这样也很好玩。比如第一个故事中ณ我还没出生呢，我在讲述我妈和我爸的故事，我妈怎么เ回事，我爸怎么เ回事，是过去时的叙述。因为ฦ第一个ฐ故事很完整，画外音要简单一点，只作辅助手段，或者说可有可无。但因为ฦ这是你的结构方法，为了统一后面的风格而让它存在