我的同位师兄抄的是相当爽,抄完了作文还趴在自己位置上小憩了片刻既ຂ然老师有意不为难,做学生的就更应该奋努力了我觉得我能的个双百,ไ所以也就没有问我的同位,ไ事实上我对他的智商也有着很小很小的怀疑然后是时间到,铃声响,我忽然觉得考场象是一个车站,很多人站起来伸懒腰揉眼睛打呵欠,ไ然后带着些许不舍离开
我的同位师兄抄的是相当爽,ไ抄完了作文还趴在自己位置上小憩了片刻既然老师有意不为难,做学生的就更应该奋努力了我觉得我能的个双百,所以也就没有问我的同位,事实上我对他的智商也有着很小很小的怀疑然后是时间到,铃声响,我忽然觉得考场象是一个车站,很多人站起来伸懒腰揉眼睛打呵欠,然后带着些许不舍离开
然后是,我们要考试了
然后是,我们要考试了
工厂听阿明说的有理有据,ไ便又不做声了,而且看得出来,ไ他也有些想听这个故事
工ื厂听阿明说的有理有据,便又不做声了,而且看得出来,他也有些想听这个故事
于是我跑进野地里，我拣路不好的地方แ跑，那样的话驴就不能骑他的自行车了。
于是我跑进野地里，我拣路不好的地方跑，那样的话驴就不能骑他的自行车了。
“他抱了谁啊?”老师似乎对这个很感兴趣,他追着问我
“他抱了谁啊?”老师似乎对这个很感兴趣,他追着问我
我和小帅还有大冬并没有回各自的座位,ไ而是到เ黑板的旁边站在那里那里是大冬常去的地方,他上课打盹,老师就用教杆给他提提神,提完神也不用回座位了,就站在黑板旁边挡不着同学的地方听课有时候大冬上课迟到了,也要先到เ那里反思一会儿才可以回座位听课还有一次大冬跟几个ฐ同学打闹,几个同学在教室里顶着门不让他进,ไ大冬使足了劲愣是拱了进来,而那ว几个ฐ同学还蹲在一边顶着门呢,大冬力气太大了,他愣是把门上的一块大木板给拱了下来,把一扇门玩儿成了双扇老师一问谁干的,立刻๑有四五个同学指着大冬说是大冬撞坏的,就是那ว几个当时在门里面顶着的,大冬百口莫辩,ไ只好认罪服诛诛的方式就是蹲了两节课的马步蹲的腿都哆嗦了,位置也是我们现在站的那个ฐ地方,还要在课后想办法把门修好,ไ在以后的好几天里,大冬走路的姿ู势一直是我们的笑料é所以说,那里可以算是大冬的麦城他的滑铁卢他的伤心之地他的十字架
我和小帅还有大冬并没有回各自的座位,而是到เ黑板的旁边站在那里那ว里是大冬常去的地方,ไ他上课打盹,老师就用教杆给他提提神,ไ提完神也不用回座位了,就站在黑板旁边挡不着同学的地方แ听课有时候大冬上课迟到เ了,也要先到那ว里