干父一边嚼着糖块一边问花女：“你俩跟李虎去一趟城里怎样啊？”
“原来我以为小的好，可自从咱俩有事后，我才明白还是年令相当般对般的好。”
一边的刘敏也说：“谁不说呢，小虎这孩子不怪是个爷们儿，多明白事体，我作为小红母亲更要谢谢你了！”
小红说：“我花姐可别ี这么เ说，千万别说你抢的话，要说咱们姊妹俩之间事儿，是我成全了你，你花姐更是成全了我，就是你和他到一起后，依我小红的心，咱们俩也要好好处下去呢！”
母亲边给剥鸡蛋皮边说：“妈特意煮ุ两个鸡蛋犒劳犒劳我女儿，盼你考试给爸妈拿个第一第二回来。”
小红说：“第一第二不敢说，我敢保证不出前五名。”
“前五名就好！”
饭后，小红背书包去会英子。
英子边出门边捧着书本背诵课文，走到街上见到了小红。
小红说：“英姐这么用功？”
英子说：“临ภ阵磨枪，不快也光，我怕不及格。”便合上书本，装进书包里。
姐俩脚步如飞来到学校。
在班主ว任孙老师眼里，小红和英子都是好学生。尤其是小红，性格既ຂ灵秀、活泼，又有几分小女孩儿的那种沉稳。孙老师感到她的确是一棵念书的好苗子。不仅在女生中甚或在男生中也是一个ฐ出类拔萃的学生，便对她有所偏爱。每当自己้无事时，小红的形象总在眼前晃动：诸如提问时她都先举ะ起修长的手臂，眼睛同时散现出希冀的目光，让老师不得不叫她的名字。回答问题不但正确，且灵敏、自然。交上来的作业没有一次脱拉时候，而且作业本从来齐整洁净，没有一页卷曲或污损，字写的还大方、秀气。给人认象最深的是向老师敬礼ึ，首先立正站定，然后庄重鞠躬，随之身体复原，直立须臾一笑后才离开。在孙老师看来，东方红所以能这样，是由于出身于她的与众不同的家庭，孙老师是与东方宙相识已久ื的人，怕是小红从小就生活在一个医生身边，受到เ过良好的教育与熏陶，才如此的与众不同，招人喜欢。而后来发现小红独独还会些拳脚，便更让老师和同学们刮目相看。
孙老师也很喜欢英子，虽然英子在学习上不如小红，可年令偏大的英了较为成熟，显得大气一些，在同学中不论是对男生还是女生真如大姐姐一般有样儿。特别ี是英子特别爱护班级集体，扫地、擦玻璃窗，有什么劳动都抢在前面。
第一节考算术，小红与英子座位挨着，两人开始都有点儿紧张，可小红一答上题反倒轻松了。英子就不了，前边的码字题还算可以，正确与否总能答出来。最后应用题就卡住了。等到小红要交卷时，英子还是不会，急得额头上浸ฤ出了汗珠子。小红有意思等候，递上手帕，英子不要，下手推了。小红就偷偷看英子卷纸，发现第三道码字题不对，轻轻告诉说第三题是15，英子改过来。小红又看，英子说不用你瞅，并拿眼睛示意小红出去，自己答什么样算什么เ样。小红却不走，英子身下就用脚๐踢小红的鞋，小红只好站起来，交了卷纸出了教室。
外面是宽阔的操场，交卷的同学没有几个，正在相互问着答案。小红凑近前与其交流，方知自已毎题都答得正确，心里很是得意。
这时，一个男生便笑一下，说：“东方红，听说咱那退学的班长李小虎就要娶媳妇了？！”
“是啊，怎的？”小红微笑地反问。
又一个ฐ道：“媳妇是谁？”
小红神情依然，说：“是我干姐花女呀！”
“花女长的有你漂亮没？”
“比我漂亮的多了；哎，不对呀，你住的屯子和咱们屯紧挨着，怎么没看见过花女好看呀，明知故问！”
一个ฐ就说：“我真不明白，你们屯子里一个大美人，一个小美人，怎么都和李小虎好过呢？”
小红嘻嘻笑着回答：“让我怎么说呢，好过和好过不同，比如地里种的香瓜，有甜有不甜的，还有苦的，更有刚开花便蔫巴了的，连胎儿都没坐成！”
几个同学笑起来，说：“东方红说的真有趣！”
又有一个认真地说：“东方แ红，你比那李小虎小的太多，我看你俩婚事黄了是对的。”
小红高兴地点点头。
一个又说：“东方红你……”
“你想说啥呀？你你的，竟说半截话！”小红问。
这个同学便笑了，说：“你愿意找对象，何不在班级里找个男ç生处处多好！”
同学们大笑起来。
小红也笑了，说：“我倒是想找一个，却没有相当的，你看你们这几个谁能差不多，还能舔脸说让我找一个？”
同学们便这个说那ว个行，那个又说这个ฐ行，相互推推让让闹起来。
小红说：“我看你们谁也不行！”
几个ฐ同学便不再言语，都挺那个的。
小红说：“我只是开个玩笑，你们倒当真了！”
这时，一个交了卷纸的同学手举一只蓝ณ球从教室出来，几个男ç生争抢去夺，大家便到เ蓝球架下练投蓝ณ。一个会小