改改看出范兰悦羸弱，对郝兰欣说：“太太，你和阿姨ถ回堂屋里歇着去吧，我领ๆ着保柱哥哥再在这里玩儿会儿。”
陈保柱一耷拉舌头，放下篮子，拿起一个大水蜜桃，就像三岁孩童一样，扎进范兰悦的怀抱。
白岩贞：“是小的。我母亲说，是双胞胎的必须给人家留แ大的。这是规矩。”
她这一打听不要紧，人们都觉得奇怪，半条街的老人孩子都跟着来了，站了半庭院。
田à晴晴信口开河：“西边刘家村的。我路过这里，正好听见您喊人，就过来啦。也没给你打招呼。”
田晴晴：“嗯呐，我老师是那个ฐ村里的。今天是星期天，来给他请教个事。老师说这样走着近，就叫我奔这里来啦。他媳妇还说她娘家就是这个ฐ村里的。”
郝兰欣摇摇头：“长得确实像我，但不敢确定。也许只是长得像而已。”
书中暗表：“这个ฐ时期这里西红柿种植还不普遍，农村里技术不过关，很少种植，只有集上有卖的，价钱也比较高。
“看过，让邻村的一个神妈儿妈儿看过两次，回来好了一阵，后来又犯了。光好好犯犯的，后来再没去。”
“嗯呐，小二十来里路。”
于是。人们要么叫上一群人作着伴儿来。要么เ就整下午在这里排队，挨上个儿，好在第一时间让田晴晴给看。
多么เ温柔的同桌！多么善解人意的女朋友！有这样一个ฐ知冷知热的女孩子陪伴着自己，足矣！
“你先时怎么เ不救醒她呢，也好让她听听你这些话。”柳鬼不解地问。
“那ว是什么เ劲儿头，住着宽敞不说，多会儿也不用修整。人们不是说么：一辈子不修房盖屋是修来的福，有这样的条件你不争取，还等什么呀？”
这也不对呀？学生们聚集在学校里，一同上课，一同做操，一同游戏……再没有比同班同学在一起的时间长了。
田晴晴叹了口气：“我不想太难为他们。看来。非得让他们吃点儿苦头了。”说罢意念一动，树林里立时狂风大作，气温骤降。
田à晴晴摇摇头：“先听听他们说些什么，了解一下他们的内心。”
田晴晴：“我来了。事情解决不了我不回去，你们都安心睡觉去吧。”
晚饭后，温晓旭果然一个人在坑塘南沿儿转悠，有一搭没一搭地用手电筒照照树上。他手里的罐头瓶里一个ฐ知了鬼儿也没有。
也给自己一个ฐ打拼的基地？？？？？
这个时期农村里还不兴自由á恋爱。在郝兰欣眼里，只要是父母同意，无论年龄多大多小，都是“正大光明”的；而背着大人自己“搞对象”，则ท是“不正经”，“见不得人”的丑事。
田晴晴知道田幼秋就在西里间南半间屋里，为ฦ了不增加家庭矛盾，便用眼色把郝兰欣叫到他们住的屋里，小声对郝兰欣和在屋里休息的田达林说：“老师倒没说别的。就是学习成绩下降了。数学、语文都没考及格。”
其他的桃树则依着种的先后，有的结满果子，有的鲜‘花’怒放。放眼望去。红的熟桃，绿的青果，云一样的桃‘花’，装点的西山区四季同在。
金金有些不好意思地说：“它说你们人类太小气。这么大的山谷，这么เ丰富的食物，还拴着喂养一只小猴子。我的孩子进了福窝，却失去了自由á。”
改改一旁说：“老爷，这就叫投桃报李。”
会唱《丢手绢》歌谣的只有金金。但外来的鹦鹉却不少。金金找了几个记性好的野鹦鹉，把歌谣教给它们，让它们给做丢手绢游戏的动物们陪唱。
于是，田晴晴把动物们召集在“庭院”里，宣布说：“凡是来我这里的，都是我的病号或者是我病号的朋友，我对你们一视同仁，都以好朋友相待。
金金：“我们进来的地方没有篱笆墙。是一个ฐ大通道。只有淡淡的雾气。”
田à晴晴：“你感觉身体怎么样？要不要送你去个地方แ休息休息去？”
接触的动物多了，各种吼声叫声唧啾声都听到过，因为都是求医者，田à晴晴倒也不害怕。
田晴晴稳定了一下心情。又向它的嘴里望去。
这一现让田晴晴大吃一惊：因为ฦ空间里根本没有苍蝇，甚至连个ฐ小蠓虫儿都没有。干净的让人舒服又放心。
“再往前走一段。”田晴晴命令道：“它可能得休养一段时间，前面山坡上有个山洞。我把它驭到那里，既ຂ能ม避风雨田晴晴还不知道有没有风雨。只好这样说。还能ม逃避别ี的野兽的打扰。”
他爱人是头生。感觉不舒服时，就把接生婆请到เ家里。让她给看看胎气。
由于地是一块一块的，连接不起来。这让田à晴晴费劲儿不少。因为ฦ她的异能只能ม作用于一块地，无论多大多小，每次只能一块。
温晓旭懵懵懂ฦ懂ฦ。对这一段时间没有一点儿记忆，皱着眉头更是不知道说什么好。
看着越来越多的灰狼。田晴晴忽然灵光一闪：
田晴晴一见，心中ณ大喜。怕火光小了以后群蛇再回来。赶紧ู推开石头钻出山洞，在山坡上捡拾了一怀抱枯树枝，放在火堆上，在山路上形成了一道防蛇的火墙。
田晴晴一看不见了温晓旭，忙跑过去向下观看。不由吓的三魂儿跑了两ä——
看来不可以进来！
片刻之ใ后，温晓旭的眉头又舒展开来，虽然再没见到笑容，表情却很自然。
让田晴晴感到เ惊奇的是，在鱼类的边上，还游动着十几只乌龟，小的如火柴盒，大的直径有一尺。摆动着短小的四肢在水里游啊游。游到跟前是，趴在水底的鹅卵石上不动了。
田晴晴稳定了一下心情，