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第36节:不给孩子体验挫折的机

红红与文文是同班同学,两ä个孩子从小一起长大,学习成绩都比较出色,两位妈妈经常暗地里&quot;攀比女儿&quot;。6月底,学校举行期末考试,红红考了年级第一,文文却成绩平平。文文妈妈感到心里极不平衡,整天给女儿脸色看,还趁着放假给文文报了英语、数学、物理补习班,督促女儿提前学习๤初三的课程。其间她不断告诫女儿:&quot;文文,你必须ี努力学习,一定要超过她们家的红红!&quot;

其实,孩子的面子比大人的面子更重要。因此,父母们不要当众批评孩子,因为ฦ孩子每一个行为都是有原因的。这是由孩子的心理生理年龄特点所决定的。也许这些原因在成人看来是微不足道的,但在孩子的眼里那是很严重的事情,不了解原因当众批评孩子,非但不能解决问题反而会使问题变得更糟,使孩子产生逆反抵触情绪,导致对孩子的教育很难继续下去。父母对孩子进行批评是为了抑制孩子不良行为、不良品德与不良学习态度。其实,父母要做到正确的批评,还真有些小窍门,因为批评不仅应该有益于家庭教育,也应该是保持良好的亲子关系的关键所在。

许诺应随着孩子年龄的增长逐渐减少。因为ฦ年龄小的孩子,控制能ม力差ๆ,许诺可以多些,随着孩子年龄的增长,有较好的自控能力,许诺次数可以逐渐减少。

做父母的千万不能ม因为自己้的子女还是一个孩子,就疏ຕ忽了让他们阐述自己看法的机会。一味的指责和粗暴的说教,不能真正解决问题的症结。当然,父母也不要总是高居临下地对待孩子,应&quot;蹲下来&ุquot;倾听孩子诉说原委。孩子有值得称赞的观点,父母应表明支持的态度,即使孩子认识上存在误区,也要循循善诱启发开导。倾听孩子的诉说,是一把开启孩子心灵窗户的金钥匙。

要教而罚

事先对孩子讲明应该做到哪些条件才可以得到奖励,使孩子有一个ฐ明确的目标。当然,目标不能定得太高,否则ท孩子会因难以实现而放弃争取。

给孩子最后的决定权

当然,父母出于对孩子的关爱,安排和规定好孩子的生活、学习,这种做法在孩子很小的时候是可取的,但随着孩子的成长,父母就不能拘泥于这种方法了,因为ฦ如果还这样做容易使孩子产生严重的依赖心理,影响孩子的独立自主ว。

那么,父母如何发现孩子的兴趣呢?这就首先需要父母养成仔细观察孩子的习惯,孩子反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的;其次,父母应该站在一个平等的立场上与孩子沟通,多听听孩子的想法,多问问孩子喜欢做什么เ,或许父母从孩子天真的回答里可以发现孩子的兴趣所在。