吴为正在思考这些问题时，接到薛仁打来的电å话。
吴为讲道，听成业行长说，这里林区的地盘相当于一个ฐ内地的一个省，人口相当于一个县，产值是南方แ的一个ฐ乡。我们行在成业行长的率领下，在这样的地方แ创造了了不起的业绩，连续几年在全行业绩排名第一；这里的阳光总是那么เ灿烂；行里从来没有出过案件，贷款率为ฦ零，这里是银行界ศ少有的一片净土；又听他讲了未来打算，感到เ这里的未来充满了希望。这里已๐经成为ฦ人间的乐土，我再来讲乐่业已经多余了。
献计者道，很简单，对剩ທ下那几户人家实行断ษ水断ษ电å断气，让他们在那ว个ฐ地带没法生存慢慢不就逼着他们自己้想迁出了，这个ฐ措施要比其他措施ๅ更有效，虽然听起来有点阴，可也找不到เ更好的办法，就差那几户影响全局耽误工ื期，工ื程进度受影响不说，那ว些已经迁出的住户后续安置会受到เ严å重影响。
孩子放学回来看到เ香蕉问她，妈妈，这是什么？
吴为又道，我在划分时，惟独对杰出、卓越这两ä个ฐ档犹疑ທ过，谁高谁低，后来想，对有的国家领ๆ导人去世有卓越的党和国家领ๆ导人、杰出的战士那ว样的评价，从这样的评价看，杰出要比卓越低一档，从自己้国家民族角度看达到เ了卓越层次，拿到国际共运标准衡量只能是杰出，那ว个ฐ标准比国家标准更高，如果拿到人类标准上看，兴许只能算优秀呢。
建国后，经过社会主ว义แ改造，人们基本上都成了无产者，人从政治上被分为人民和另类，进步与反动，革命与反革命。在社会的土壤中ณ逐渐形成定型的社ุ会结构，又被突然到เ来的特殊时期打乱了。改革开放又逐渐形成了新型的社ุ会结构，针对新า形成的社ุ会结构，又产生了破坏性的议论，再来一次特殊时期，实行二次土改。吴为不主张对现实中ณ形成的社ุ会结构采取革命手段，不主ว张的理由á，不是因为ฦ他享受到เ了年薪制ๆ，而是从历史观的角度得出的结论，推翻了重建，重建后再推翻，那ว样的代价太大，也太荒唐，非常痛苦，陷入历史恶性循环，搞来搞去没有给后世留แ下什么เ东西。
对吴为来说，这种奇异的体验，虽然只是出现一瞬间，却整个改变了他人生的意义、人生的态度，内心中ณ感觉有了一种显著的净化和提升，自己再活下去已经别ี无所求，再活下去就是多做一些济世救人的事情。这种奇异的体验，帮助他认识到เ人生各种遭际命运都是教化人生的机缘，意识到เ感通万事万物性理的重要。
宋柔稍停了一会儿也下车走到เ对面的宾馆进了大厅，没有吴为的身影，宋柔便走到เ服务台打听是否有叫吴为的客人入住。小姐不假思索道，有，在208๖住。
闲情逸致复道，你太当真。
一种被科学忽视的人类需求；一种在人的心灵世界中ณ沉睡的智慧；一种长期受到เ人们曲解甚至嘲笑的心智表现；一种可以给人们带来全新า幸福欢乐่感受的新型智慧；一种对人类智慧领域进行全新า透视的视角；一种有待开的新型的心智能ม力；一种给人们带来欣赏视界ศ全新变化的体验；一种有关人类智慧的新型研究品牌；一种继智商、情商、财商出现之后，代表人类智慧展水平的一种新的结晶形式即乐่商，适应时代的需要已๐经应运而生。
梅红说，我们认是全市十五万党外干部ຖ中ณ最优秀的，前两ä年干部ຖ处曾经通知您来参加过的那个ฐ座谈会，您在会上言引起了我们汪部ຖ长的重视，一会儿汪部ຖ长就要找你谈这件事，我先跟您打个招呼，希望您能ม珍惜这个ฐ机会。说到这她看了看表道，好吧，我这就领您过去。说完二人便来到เ了汪部长办公室，彼此介绍后梅红便退出去了。
郝汉说，要给达侠找个固定安稳的活，他内退后虽然有这个请那个ฐ找的，但东跑西颠的，太辛苦，也不见得能ม给多少钱。我这回给他找的，当老总。
吴为ฦ同叶枫议论道，结果信还是上去了。上去了也还是无声无息，现在转回来也不见有什么明确的东西。
吴为ฦ建议道，你也可以把你的许多想法经验梳理一下，到学校的培训班上讲一讲。
吴为叹道，啊，原来如此。
这时，郝汉提出个问题，你们别ี想补救办法行不行，干脆争取把大家都留下来，利ำ用这么好的校舍条件面向社会办学创น收就全解决了。
省行办公室文博主任又同吴为联系，说省行本部ຖ职工要到เ学校来两ä个ฐ班进行计算机普及培训。在开班式上，吴为ฦ讲道，学校目前面对着下岗分流的严å峻局面，使许多年龄比我还小的男女同事提前退出工作岗位，过去只是议论改革的阵痛，现在自己身临其境感受到เ有一种割裂ฐ般的痛楚体验，我要感谢省行，如果我不在这个ฐ副校长的位置上，也会面临ภ下岗分流的命运。吴为在台上说着看下面有位女士很象欧洲女郎，又像是学校马上退养的干训处班主ว任。
调整的关键是多余人员的去向，这个ฐ问题一提出来，会场气氛忽然变得格外的肃静，根据总行确定的留แ人指标，学校的现实是多余出来的人员太多了，虽然大家过去就有预ไ期，真正成为ฦ现实还是感觉形势非常严å峻。成铁ກ似乎感觉到เ了大家的心情，又特别ี说道，我们来之前先同市行打了招呼，市行专门开了党委会研究后表态，学校来多少人接多少人。成铁ກ又很有感慨地说，听市行张勇行长说，他还是你们学校的学生，特别表态要为母校分忧解难，这样就好办多了。
殷媛又说，那ว你可以与朴校长他们一起