周六上午是两ä个小时的书法课，帝诺一行人赶到文化宫时正值八点的书法课开课，将尹晓放下看着她背着小包走入书法课教室，帝诺找个ฐ离尹晓的书法课教室不远可以看见教室中的尹晓的情况，又不引人注意的角落站着，等待尹晓下课。
这是一个ฐ很好的现象，他的话猫儿听了进去，这样就有助于猫儿恢复猫儿还小，那么เ沉重的负担不应该让她承担有他在，猫儿应该肆意鲜活的活她自己
这个房间的占地面积不大，房间里空空当当什么摆设都没有，只是在两侧相对的由á精钢所制的墙面上竟是两台电梯
好在，这活她也不是第一次做了，小弟毁着她重建着，全当练习打字速度了。从早上吃过饭到现在将近两个小时的时间，她也就快处理完了将收尾工作做好，尹晓的思绪开始分散。
这才是重点，真怀疑，她和妈**思路是不是在一条线上？怎么由á她和小包子的互动斗嘴扯到让帝诺搬到他们家来住
初次拜访完尹家回到住处，帝诺立即让自己手下找出他远在意大利的母亲给他准备的顶级伤药，外加一堆消เ肿、消毒、止痛、祛疤的或是药膏或是药水、药粉一类的疗伤用品打包备份准备带去尹家，对于小女孩的用药他不了解，多少还是有些不放心，还是用他清楚知道疗效如何的药来得安心
心理学上的问题，对没有专门了解过的尹晓来说，还是个陌生的板块她对心理学问题的认知还是来源于前世在网上了解的一些浅显内容，今世她还没接触过心理学上的书籍，自己过她妈*โ*中医大部头不过，帝诺的话无疑给就要对自我绝望的尹晓一丝黎明前的光明
“是的还不止如此，我还发现有你在我身边呆着，我就是不做任何事也不会感到生命的空虚和无聊我的心很宁静”更重要的是，猫儿的真诚，不会因为他的家世对他另眼相待，她对他无所求
“不要不要”不要夺走爸爸妈妈亲人等的幸福，不要让他们重坠落寞，不要不要，她不敢了，她不想了，什么她都不想了若是老天有惩罚，就冲她一个ฐ人来吧她才是一切的始作俑者，不要牵连她的父母亲人不顾自己受伤还在疼痛的手，尹晓使劲捂住自己的脑袋，双眼紧闭，用力的晃着脑袋不停地摇头，神色更加痛苦，如梦魇附身一般哀伤的呢喃祈求：“不要，不要，”
“有”就算明白帝诺是为ฦ她好才霸道决定让她休息，但她也不能妥协，因为她怕因为她是别说一周，就是一天她也不敢放松
“好，帝诺哥哥去吧小包子会乖乖在这里自己玩，不会乱跑的”尹家小包子握拳，信誓旦旦ຆ的保证着，他可是个好孩子
“猫儿的字很好”关于尹晓所说的不足之处，帝诺并不甚在意，在他看来