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第六章 把简单问题复杂化

顺便问一句,你的外语成绩如何?当然,这个问题你也可以不回答。据说对于小孩子,主要是十六岁之ใ下,语言成绩人家不问。因为学不好也没关系,反正孩子小,出去后,在那个语言环境下,自然而然就会说话了。说话嘛ใ,小孩学说话,还需要成为课程吗?”

稍停,安锋轻声补充:“我是人类,别诱导我仇恨!”

“没事没事”,母亲情不自禁的喃喃说。

不管了,让过去的谨慎见鬼去吧。藏锋丢下了自己素日的习๤惯,他大摇大摆的、毫不掩饰地转动脑袋,动作很嚣张地东张西望……这次,爷就这样了。你们来吧!

山谷中几乎没有人——说几乎,是因为在谷中央位置,只静悄悄的停放着一辆车,车是“波罗的海ร蓝ณ”颜色的路虎揽胜。它所停放的地点并不在公路上,它身后也没有路,只是一条草木稀疏的碎石带而已。因此,车的轮胎边,还静悄悄的冒出几颗不屈的蓝色凤仙花。

小王老师曾教过安锋,但对这孩子印象不深。没办法,一个班有60多名孩子,老师只记得爱往身边凑的、以及学习๤成绩特别优秀的孩子,而安锋吗……上学期安锋语文成绩不是满分,名次虽然在前五,但小王老师却不记得自己还有这样一位学生。因为安锋太安静了,下课就往家里跑,从不与同学交往,也不在学校停留……

校长说完这话,叹了口气,问:“好吧,你怎么证明这孩子智力超常……周医生是怎么证实的?”

母亲有点茫然:“这,我不知道……周医生看病的时候,不让家属旁观。”

突然,母亲眼睛一亮:“对了,这孩子从小数学能ม力就特别强,马路上开过一辆车,这孩子马上能ม说出车牌号是奇数还是偶数,还能说出距这个号码最近的素数……哦,他还知道素数,前几天他已๐经开始学解方程式了……”

校长立刻๑吩咐:“那么,拿一份奥数卷子来。要五年级的……嗯,再拿一份英语卷子。”

旁边的小王老师提醒:“三年级才学英语的,这孩子才上二年级。”

校长看了妈妈一眼,妈妈赶紧回应:“‘英语九百句’他倒是念过,就是不知道水平怎样,我不太懂英语,他是跟着收音机学得。”

校长的眼睛更亮了:父母教什么会什么,这样的孩子并不特别,很多孩子都这样成长。但是,主ว动学习精神就特别了,如果能主动寻求课外知识,加上自学能ม力再强一点,那么……这确实是超常儿童了。学校的历史上,这样的学生不超过三个,他们最后的成就都很大。

“就这么定了,拿一份五年级的英