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而其他人已经绷不住了,高疏这是什么เ意思？这证明过程是正确的？不是洛叶瞎写的？只是用上了大学的知识，他们看不懂？
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“没事。”高疏不可能真的追究,ไ拿出来试卷，“我们找个地方讨论下这些题目？”
她距离洛叶最近，这还没有被打扰,他们有什么好被打扰的,“他们这些三好学生就是不喜欢我们。”
她这样子,纪律委员都觉得她要回绝了,谁知道,半响后,她道,“好啊，我注意。”
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她不由的再次词穷，从逻辑和道理上来看，洛叶说的对，可是还是哪里不对，班主ว任本来怒气翻涌，准备好好警告洛叶一番，如果她再如此，那她只好找家长了。可洛叶的声音太冷静了，没有心虚，没有怯懦，慢条斯理的和她说道理，这让她的怒气没了发泄地。
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里面已经坐满了人，低着头背诵英语，她们两ä个从后门进来，没有人注意到她们，这个女孩子长舒一口气，一屁股坐下，“老班没来，幸好啊。”
他是没想到洛叶之所以用高等数学知识纯粹是她对初等数学还不算太熟悉……
“我现在在听单词，背诵语法，课文。”这是她最开始的计划，先把最开始的看到那些单词全都不认识的现状度过去，“之后我准备去英语角练习口语，再看一些原文书。”
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“我们询问了好几人，还跑到一班去问了，是真的，洛叶体育课都不上了。”
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她可亲眼看着洛叶做了小半张卷子，这还有什么疑虑呢？
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