趁着校工拿实验用品的时间里，党爱国开始详细讲解爆炸反应，这下学生们不管能ม听懂多少，可全部都瞪大眼睛竖起耳朵听着了。如果换成是先讲原理，估计后面那ว些年龄不小的武将们都能直接睡过去。
以现在的科学知识，这个世界上还有许多无法确切解释的事物，那ว么不管是用科学还是神秘学来解释，在大部分人眼中ณ都差不多。这样只依靠“相信”来做判断，其实比的就不是谁说的是真的，而是谁说得听起来更像是真的了。
党爱国在台上清楚地讲解了燃烧的实质是两种可燃物混合在一起生剧烈的化学反应，但却也只是如此罢了。他一反常态地没有利用实验证明，或者进一步说明燃烧的具体原理，只是简单地说明了一下，接着便招呼蹇硕和毕岚出去喊人拿东西了。
这处平房，是党爱国亲自设计的多功能生物化学实验室……的学生用版本。古代人基本不太清楚做生物和化学实验中可能出现的危险，就连一千七百多年后的居里夫人，也因为长期从事放射性物质的研究工ื作，加上恶劣的实验环境和对身体保护的不够严å格，最终死于多种由放射性物质引起的疾病。但是这些危险党爱国都知道，所以他尽量进行了预防。
如果要达到党爱国的目的，那ว么就必须ี让学生们看到科学技术的实用性，而这不是单单依靠挑起他们的好奇心，满足他们的求知欲就能做到的。用嘴喷彩虹，天空为什么是蓝色的，他们就算不会、不知道，更不想会也不想知道又如何？这些看似给他们带不来什么好处。
虽然孙坚在后面腹诽，但孙策却一点都没有出现浑身冷，忍不住打个寒颤或喷嚏的情况。哈哈，那么不科学的事情怎么会生呢，只不过是迷信而已啦，迷信。
党爱国用力喷了几口水之后，此时在的面前的地上已经出现了一滩明显的水迹。他用袖子擦了把嘴，仔细看了看，没有出现彩虹。这让他心里不由得打起鼓来，如果喷了一大顿水，结果还出现不了彩虹，那ว他就掉老价了。早ຉ知道这样，以后要做什么เ实验，他在备课时就应该自己预先做一遍fanwai看看的。
庞统这问题，果然马上把党爱国难住了，点他起来提问的党爱国真可谓是作茧自缚。不过如果在这里就败下阵来了，以后他再教授各种知识的时候，学生们可能就不会太往心里去了。如果可能的话，他真不想使用填鸭式的教育，强行命令他们必须把所有知识都背住。
进入教室之ใ后，党爱国在老老实实坐好的学生们的注视之下，打开窗户让阳光射进来，接着又指示蹇硕和毕岚两ä个罚站的“旁听生”搬了一张小桌子放在阳光之下，并把那些水晶制品放到เ桌子上。做完这些以