卡迪西亚的防务已经被波斯皇帝全权委托给了柴绍，柴绍有权利ำ调动卡迪西亚城的一切，包括波斯军队，作为重要的翻译，伊萨姆也被派了过来协助柴绍的工作，好让那些波斯ั军队听从柴绍的指挥。
这些波斯重骑兵的战斗方แ式实在是让柴绍想要吐血。
苏宁点点头，说道：“第二，倭国国土将具为大唐之州县，大唐准备将倭国国土另作他用，所有倭国贵族、官员必须ี无条件投降，继而净身离开倭国本土，在大唐生活，大唐会以其封地数目和财产数目为基准，将同等封地和财产赐予之，保证其生命安全和财产安全，必须是投降，交出全部土地、财产和治下人口，除家臣细软外不得带走一人，否则。具为ฦ奴隶！”
苏宁又说道：“第四，倭国人之ใ姓名与我大唐人之姓名大有不同，统治殊为不易。应当仿照高句丽、新罗和百济之例。全体倭国人改汉姓汉名。识汉字，说汉话，尤其是你等。也当改为汉姓和汉名，从此不得说倭语，当说汉话，穿汉衣，行汉家礼仪，不得有误！”
还有那些不喜欢儒学的士子们，苏宁的出现使得自汉武帝以来销声匿迹的诸子百家重新现世，纵横家强势崛起，在朝中前所未有的开创了对抗儒家的前沿阵地纵横部。获得了巨大的权力。得到了当朝重要大臣杜如晦的强烈支持，之后，墨家子弟重新现世，掌握了工ื部。并且以工ื部的名义แ建设了大唐格物大学。号召所有对墨家之学有兴趣的年轻人都来学习。以后进入工部或者军队的研发部门，同样可以做官。
如此，政法大学内，纵横家、儒家、法家三足鼎立的情况就形成了，三家相互竞争，相互学习，相互包容，营造了如今政法大学兼容并蓄共同发展的学术风气，而作为这一事件的真正促进者，代表纵横家勇敢抗衡儒家霸权的苏宁才是最重要的开创者，政法大学也给年轻的苏宁留下了教授的职位，认为其拥有给大家讲授纵横之术的资格和地位。
刘ถ愿命令士兵们就地等待，一直到敌军过来以后再接着跑，虽然不知道发生了什么เ，但是任务依旧要完成。
这在无形之中遂了苏宁的愿望，倭军派出了一千多步兵和五十多个骑兵追击唐军而去，应了唐军哨探的观察，倭军之内缺少战马，步军为绝大多数，骑兵只是很少的一部分，而且没有马鞍，只有缰绳，还处于很原始的状态下，步弓手是军队的主ว要载体。
原来如此，所以父亲才说过，别ี人都可以投降，而我们不可以投降。
这位少主是要做什么？是要把整个大和的兵马都给消耗一空吗？
苏宁表示认同。然后派了一名军校学子军官带着几个人陪同这个ฐ家伙一切去给他的队长报信。安排好一