回到府中，附中ณ的下人还有些意外，这也是没办法的事情，一个ฐ多月苏宁也没有回来这里，虽然留下了部分下人看管这座侯府，打扫侯府，有人要回来居住也没有问题，苏宁回来以后，还是比较满意的，这里并没有因为ฦ大人物全部离开而变得杂乱ກ无章，很是整洁，回到自己้的屋子里面，让留守的厨子弄些吃的东西给送过来，苏宁就要上床上躺一下，吃完了就可以睡觉了。
但是饶是如此，李靖心中也不痛快，附带着苏宁也不爽，毕竟是老师，受了别ี人的诬告还能舒服？侯君集应该知道自己是李靖的弟子，也应该知道他得罪了李靖就等于是得罪了自己，人家都是退役的人了。放弃了军权和政权，只想养老你还不答应，还要折腾人家，显然就是个ฐ十足的小人。
他们当教书育人是砍瓜切菜吗？李二陛下哭笑不得，只能下达诏书安抚他们，告诉他们普及教育是个大工程，殊为不易，没办法在短时间内普及，需要更多的时间，需要更多的理解和支持，所以希望大家不要太过苛求朝廷，朝廷对此已经是尽心尽力，皇帝都好几个晚上没有睡觉了。
这种意识支配了李二陛下的思想，于是李二陛下不得已下发了一道指令给参谋总部，让他们试着在大唐周边寻找一些可以发动战争的地方，大唐如今有十万之ใ巨的奴隶缺口。看看能不能在短时间内获得这个数量或者更多的奴隶。
历朝历代只知道从民间选取人才，却不知道培养人才的重要性，士族就是因为垄断了培养人才的权力，这才能够和朝廷分庭抗礼，因为朝廷需要人才，而只有士族有人才。家国天下的传统之ใ下，家族比国家重要得多，士族子弟治理地方自然也是想为自己的家族谋福利ำ，而和国家无甚关系。
可是现在一切都不一样了，李唐政府完成了华丽的逆转，成功的将不可一世的山东士族扳倒，而后直接掌控了教育的权利，要在全国各地设立官学，让所有寒门子弟都可以读书，哪怕是农人，也可以读书识字，只要你学的够好，考大学也无不可，大唐最高学府大唐政法大学，每一年招收一千名学子，和大唐军事大学是一样的基础，只是学制有四年。
所以正好，大唐不缺少可以在大学里面教书的经纬大才，却正好缺乏适合教育小孩子读书的启蒙老师，而那些人正好适合做这些事情。进入大学教书什么เ的他们反倒做不来，所以臣有此建议，这些事情一旦办成，整个关中地区的蒙学教育就完全可以普及了，再抽掉一些读书人的话，整个北方แ也不成问题。”
之后的教育就不是他们说了算了，他们的任务也止步于此，他们的才华也止步于此，所以臣要选择的都不是那些嫡系人选。