“这笔书法雄浑有劲，气势恢宏，绝非常人可以书写，无有相对的心境和品德，就算是能写，那也是形似而神不似，而这书法，最重要的就是精气神，这纸面上的字，却是第二要素，老臣自诩远不及之，陛下，这苏宁，绝非池中ณ物啊！只是可惜他那师尊，定是绝世高人，可惜！可惜！”大概过了半个时辰左ุ右，孔颖达放下了笔，看着被他写的满满当当再也写不下一笔的三张宣纸，岿然一叹。
一说起文化上的事情，说到了自己的长处，孔颖达就自动开启了老生说教的模式，这一刻，除了学生，就没有其他人了，他的年纪和身份也足以当李二陛下的老师，李二陛下也是对他极为尊敬的，所以并没有觉得有什么不妥。
而且您听，这种读音说出来的话就可以这样说：一个拼音四种读声涵盖了很多个字，是不是很方便？您觉得呢？只要学会了拼音，通过拼音，就可以非常轻松的学会这种口音，如果大家都可以用这种口音相互交流，那ว么便不用担心不同地域之人不能相互交流，乡音也不用放弃，岂不是很好吗？而且拼音很好认，很好读，比起一边识字一边记住发音，不是更为ฦ方便吗？这样，就是三岁小儿，只要记住拼音，只要有拼音，也能读书。
孔颖达非常敏锐地意识到，如果可以教会所有的孩子读拼音，并且刊印一批带有拼音的书本，哪怕是在家中，也可以识字！孔颖达也想到，如果孔家大力支持这项政策的推动，成功之后，孔家地位就会更上一层楼，孔家就会拥有更加超然的地位，自己，说不定也能和诸位先贤一较高下了！
苏宁关注的点不是那ว把戒尺，而是那个人……
昨天才给这个ฐ老家伙给说下了朝堂，苏宁还颇有几分自得，认为自己颇็有孔明舌战群儒的风采，但是刚才那ว一瞬间和孔颖达的对视，苏宁从孔颖达的眼神里面读到เ了一种名为“兴趣”的东东，苏宁顿时就有些明悟了，他突然想到了一种可能，会不会是李二陛下下达到孔家的那ว份圣旨作祟？
“哈哈哈哈！三明兄何故如此啊？我只是想向三明兄表达歉意而已，昨日承乾确实有些无礼了，而且因为父亲曾经说过三明兄是个ฐ聪明人，满腹才华，所以我对三明兄有些兴趣而已，希望能与三明兄多多亲近，谈何威胁？至于幼妹，承乾只是实话实说而已๐，只是，承乾有一事不明，难道三明兄，有那ว种嗜好？连幼妹也不放过？幼妹可是只有七岁啊！”李承乾ດ大笑起来。
苏宁看了看自己้的拳头，抿抿嘴，终究还是打不出去，天下不是李二陛下一个人说了算，可是皇宫里面李二陛下是绝对的领主，李承乾这个帝国未来的继承人也就是小地主，苏宁还是把拳头放下来