“我不是什么‘将’，也谈不上什么‘将令’，大家一起商量。”但从后来他对我说的话来看，显然证明了他早有计划ฐ。“先说说你的想法。”
“兔子急了还会咬人呢。”
原来“胖仔”的传送装置和集光装置就是他的随身听！
“其实自己实验也没有什么เ不可以嘛。”在万般无奈之后我只得喃喃自语。
假如我想把一块石头从教学楼ä移到宿舍，又不经过具体的实际搬运，那么就只能ม通过被用滥了的四维空间。但是上面说了，当这块石头占据着这块三维空间时，你就没法把它与这块空间割裂开来，只能ม带着这块空间一起进入高维；那么当它想要落下的时候，就必须把落点的那块空间先挖起来，腾出地方แ来才好降落，并把挖出来的那块补到原先的出发点去。
我没想到他们还真在进行实质性的研究。而且理科系的学生们就是不同凡响，实干精神十足。化学系的学生提供了原子受激辐射的理论基础，数学系的学生给出了能量分段使用的数学模型，物理系的学生更是大干快上，马不停蹄地探讨集光装置的可能甚至开始动手研制。这时候我一个ฐ心理系的学生就只能甘心听从安排，撰写实验成功后可能会引起的社会动荡与人们的心理能ม否承受这类问题了。没办法，其他社ุ科系的学生都撤了，这活只能由我来干。结果我就像一个研究机构的随行记者，只能随时了解一些皮毛。
就在我们几乎ๆ绝望的时候，一个黑影出现了。
“是他吗？”
“没错。”我记人的能力很强，况且他的步态独特而怪异。
“我去打电话！”
可是“聊天”话音未落，局势便发生了戏剧般的变化。两ä名例行巡逻的校警恰巧在这时来到了我们附近。看来“胖仔”晚上出来的机会的确不多，否则他不会不了解校警的巡ำ逻时间和路线的。
校警听到เ了我们的说话声，迅速向我们这里走来。直到这时，他们还没有意识到这里有什么เ犯罪的企图，很可能会误认为是两名彻夜不归的情侣。
但是也许，我们能ม够制造一个犯罪的假象？
就在我思考的当儿“聊天”已经身体力行地去做了。他突然跳起来压着嗓子喊道：
“快跳，快跳！先从三层下到二层，然后往下跳！”
他的嗓子显然压得不够低，如愿地招来了校警那声“谁！”的断ษ喝。我们俩撒腿就跑，同时仍然没有忘记低喊：“快跳，还来得及！”
看着远去的我们，校警直逼电å子系楼。他们已经理解了我们的意思，前往捉拿我们的同伙，因为这里只有电å子系楼存在三层的问题。同时他们大概与保卫处取得了电信联系。
我们没有跑远，返身躲向远离楼门的西侧。我们果然看到เ了正欲钻窗跳下的“胖仔”慌乱之中，一件东西从他的手中ณ掉到เ楼下。他惊叫了一声，旋๙即下意识地回头去看兜捕者是否已๐经追到。我趁机猫腰冲过去把那件东西捡起，随后与“聊天”悄身而退。跑出很远我们才停下来，身后传来“胖仔”与校警的争执。
我们不禁窃笑。
无论“胖仔”是否会凭着他那丰富的想象力想明白这里的蹊跷，是否会凭着他那灵巧ู的不烂之舌解释清这一举动，是否会凭着他那ว诚恳的态度使校方แ相信我们曾插手这一事件，我们都只会有功无过。
我看了看手中的物品，原来是一个随身听和一个寻呼机，原来这就是他的两样装置。
我们俩来到化学楼后，夜幕遮掩了我们一路的行踪。
“结束了？”我问。
“结束了。”他边说边抄出一把随身携带的巨大挂锁打量起“胖仔”的成果。
“你要干嘛？”我对他的行为ฦ表示不解。“毁了它？”
“你说过，9๗0年代的人既不要名也不要利ำ。”
他开始动手，装置十分结实，个别碎片四处纷飞，我小心地把它们捡回来。
“还是把它交给学校吧。”我劝阻道。“有些东西的价值不是咱们能判断的。”
他沉默无语，继续工ื作。我没有别的办法，只好帮助他到处抛撒这些残缺的物件。
漆黑的背景下，夜色勾勒出四周楼房的轮廓，每一处空间形体都是那ว么的清晰而井然有序。
另一版本
夜色漆黑。电子楼前的曦园里蛰伏着两个ฐ人影。
电子楼ä的打字室没有上网，即使上网他也没有“黑客”的能力。而且他会很快前来的，因为ฦ在我与打字员们争吵之后，他相信她们会有兴趣迅速找到那份资料的，那就什么都完了——尽管事实上她们什么เ也不会找到。既ຂ使那ว份资料é真的存在，他也不会很快查到，除非他分许多天来，可今天离三个月的期限已๐经很近了。另外我还知道，他集光装置最多只能储存一个短暂行程所需的能量，所以他只能ม“非法”进入，却没有能力出来——只能在楼ä里等到天亮后再合法出来。所有这些，都使我们坚定了今晚或今后几个晚上必胜的信心。我们只要等他进去之后到เ校门外最近的昼夜电话亭给保卫处打一个电å话就行了。
而只要保卫处抓到เ他，学校