一段时间以后，郑阳的语言沟通能力得到เ了锻炼，他的性格也变得开朗了许多。
另外，父母也建议郑阳，让他邀请他的同学们来家里做客，还鼓励他多多参与到同伴们的活动中去，并要他能适当地表自己的意见与建议。
孩子是否是一个善于倾听的人，关键在于父母是否是一个善于倾听孩子心声的人。因为，父母的言谈举止是无形的榜样，而孩子具备了一个ฐ强大的能力——模仿。每个孩子的行为都是“学”来的，一般都是从父母、电å视、同伴中学到的。因此，父母要培养孩子有什么样的能力，先自己้得把这种能ม力表现出来，以供孩子模仿。
建议一：做善于倾听的父母
每个人在社会中ณ生存，都离不开与人交往。当然，孩子也不例外。因为与人交往的好坏，在很大程度上决定一个ฐ人是否能够成功。正如著名成功学家戴尔·卡耐基所说：“一个ฐ成功者，专业知识所起的作用是15๓%，而交际能力却占85%。”可见，人际交往能力越高，成功率就越高。所以，父母要培养孩子这种交往能力，让孩子从容与同龄人、老师等交往，建立起自己的交际圈，为今天和未来的人生展打好坚实的基础。
第五章与人交往的能力
一个ฐ追求卓越的人，才不会甘于平庸。培养孩子追求卓越的品质，他才不会只安于现状，而是无论大事小事都希望自己能ม做到最好。
建议四：教孩子努力追求卓越
当她的母亲歉然地对她说：“宝贝，真的很对不起，把你生成这样。”她却回答：“妈妈，您把我生的太好了，这样我今天才有这份热忱把自己的经历与体验与他人分享，化阻力为动力，化恐惧为ฦ力量，为自己在每个ฐ困境中找出值得收藏的礼物！”
但她随即深信，任何事情的生必然有其因果，且最终一定会对有益于我！因此，她坚强地面对这一切，并试着交了男朋友。然而，就在她的人生再度有起色时，又因患乳腺癌而切除了两个。纵有千般不如意，但她始终相信，任何事情的生必有因果，且最终一定有益于我。
金玉良言
当孩子失败时，父母要多用耐心去安慰他，并及时帮他分析原因，让他明辨是非。父母要知道，孩子仅仅能正视失败是不够的，更要学会失败中ณ反省自己，找出自己的不足之处。所以人们常说“失败是成功之母”，因为ฦ成功的路上的宝贵经验往往是在失败中获得的。
儿子在选择自己的未来时，没有考虑“我这样选择父母会不会喜欢”，而是考虑自己会不会喜欢，自己该怎样去规划自己的未来，怎样去按照ั计划实现自己心中的理想。
在儿子小学毕业将要升中ณ学的时候，他选择了上综合学校。综合学校是教育改革的成果之一，孩子在这里读完初ม中的课程以后，既可以上文理高中，也可以上职业高中。在这期间，老师和家长会就孩子的潜质与展方แ向进行开和观察。同时，老师和家长会对这些意见进行相互的交流，然后把总结意见提供给孩子做参考。但这些意见也仅仅是参考意见而已，真正的选择权还是在于孩子自己。
过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。
——《左传》
孩子是祖国的未来，对孩子的创新能力的培养是父母必须ี关注的问题。培养孩子的创น新能力就是培养他强大的领悟能力。学习不但是继承的过程，更是不断创新的过程。父母是孩子最好的老师，家庭是培养孩子的创新能力的最有利环境。所以，父母一定要抓住这个有利环境，积极培养孩子的创新能力。
金玉良言
建议五：不要给孩子强调考试的后果
因此，作为父母，先自己不要在所面临的考试中，给孩子一个ฐ“做小抄”的榜样。其次，如果孩子被社会的阴暗逐渐染污的时候，一定要帮助孩子建立正确的考试观。要让孩子明确，作弊一定是吃大亏的事情。君子以光明磊落而行事，小人则以偷偷摸摸而生存。
自主ว探索是以好奇心为驱动，孩子在探索中会自觉地产生很多问题，并主动想办法解决，这对他以后形成主动学习的习惯是很重要的。
建议一：呵护孩子的好奇心
——法国巴尔扎克
打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
协同记忆法就是让孩子在记忆某种东西时，让多种感官参与到其中来，比如：在看单词的同时，读出声来，手底下再比划着，这样有利ำ于增强记忆效果。因为科学研究表明：仅用视觉去获得的知识，能ม够记住25%ื，由听觉获得的知识，能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65%。所以，“读书”可能比“看书”更容易记住。
2协同记忆法
孩子都喜欢做游戏，特别对自己感兴趣的活动就更愿意接触。父母可以利用孩子喜欢的事物，帮助他提升观察能力。例如，针对喜欢花花草草的孩子，父母可以让他自己种一盆花或其他植物，每天观察其变化，并写观察日记，父母也可以给予指导。这样，孩子因对花草的兴趣，自然可以观察到丰富的内容。
建议三：通过特定的活动锻炼孩子的观察能力
7岁的薄文在做作业的时候，被一道填词题难住了，于是请教妈妈：“妈妈，应该是什么เ的阳光啊？”妈妈想了想，指着外面的太阳说：“你看看，阳光是什么样的？有什么特点？”薄文看了看窗外，摇了摇头。