“当然了剧本编得有新意余文乐演得也好自然亲切。我最看重表演的真实感不留แ痕迹的那种。”这后一句话所说的的那种所谓“真实感”对周峰来说似乎有些深奥。他只知道演员塑造形象时好人要善坏人要恶至于表演得真实不真实似乎他还不太会判断ษ。不过这没关系很多观众都是这样的一般来说能看出电影中谁是好人或是坏人来就足够了。
“怎么样电影还不错吧?”周峰将食品袋和饮料瓶丢进街边的垃圾桶看着钟灵侧身问着。
“好吧？”钟灵想快点结束通话她担心周峰说起话来没完没了万一煲起电话粥来有人在身边终究不方便。
“早ຉ晨我要去俱乐部上午九点怎么เ样？”
“我倒建议你把课设计得实际一些别搞那些花架子因为学校最终是要成绩的能真正实实在在提升学生成绩的课堂教学是长期的而听课只是短短的一节我不赞成为了所谓的听课改变原来约定俗成、学生都已经适应了的东西。就拿上次的学校领导例行听课为例我后来听说你在那节课上用了大段的让学生听不太懂的交际口语不是说不能用大段的口语而是本来你平时都很少说仅仅为了一时取悦于听课的领导单纯为ฦ了个人面子想在领导面前展现一下自己的实力可结果怎么样？学生听不懂你说得再好有什么เ用？你的初衷是好的可是效果却适得其反你说冤不冤？千万不要忘了教学是相互的不管学生你一个人在前面表演纵使演得再好这出戏也是失败的。”
“别着急哦姐和你共同研究研究。”丁忠学挨完了巴掌开始准备吃甜枣。此刻๑无话可说的他慢慢平静下来他控制着自己让大脑思维尽快地回到เ备课上来毕竟此刻他的目的应经达到了自己不就是想让莫莉参与到เ备课当中来吗？现在好了美女主动送上门帮忙来了。