晁丽很闲静，蒋得晁丽ษ是不会笑的。大家都喜欢晁丽，但都不敢说，都明白晁丽ษ和韩山最合适。
第五章
姜若群在看本杂志，老师不反对她和韩山看杂志，如果换成别的男ç同学，老师肯定会把杂志没收，老师明白若群不是学习的材料é，学习点课本知识对她没有什么帮助，再说就算她拿起课本来阅读，也并不定就有所提高，她的心思根本不在课本上，她要的是享受，那就让她享受吧，大家不必互相监视，累了彼此了无所得是最愚蠢，若群看的是很流行的本杂志读者，读者这本小小的杂志价格三元，只有三十多页，里面还有很多精美的黑白插图，中ณ间有彩色插页四张，里面选登古代名画或者古代名书法，还有现代名画ฑ，有时候也刊登外国名画，杂志的风格是清雅为ฦ上，上面多选登中外感动人心的故事，故事并没有太多哀愁，多的是让人感到心灵受到เ洗濯，如站山巅，清风拂面，如在剧场，歌声悠扬，陶然忘记人世间多少烦恼。语文老师对这本杂志也很感兴趣，他曾经多次给学生阅读杂志中的部ຖ分文章，他分析其中文章，传给学生们习作作文的方แ法，有时候阅读是为ฦ了让学生从听的过程中提高认识，只有认识提高了，思想境界上去了，文章才能显示出拔尘的风格来。这当然起到了作用，部分同学开始写些要享受大自然无限风光的文章了，还有的同学写到เ了自然的美丽，虽说在用词上显得欠缺不够富丽，但是，意境也露出了角，这让老师很高兴，学生们也高兴，终于听到了不样的声音，看到了另个ฐ田地，作文影响到学生的行为，部ຖ分学生真的养成了热爱生活热爱自然的习惯，在绿草如茵的平地上他们会欢呼大自然的美丽ษ，在山岚轻飘的山腰里，他们会陶醉在自然的怀抱，要躺在自然怀里聆听自然心脏的脉动了，若群读的是篇外国散文，她钟情于散文，她觉得散文表达意思准确，不含糊，深如人心，也就是说她很信奉陆士衡的话，赋体物而浏亮，尽管现在的散文和赋在遣词造句上有很大的区别，但要做到叙事清明这点上是相同的，她不喜欢诗歌，她觉得诗歌太短，刚ธ说话就惺惺作态哎哎呀呀起来，这不合常情，言以尽，她不了解诗歌。她读的很慢，早自习的时间只有半个ฐ小时，她要在这半个ฐ小时里看篇文章，慢慢的欣赏，体味作者的心思，感受里面人物的命运，有很多时候她感动了，她为ฦ作品里面人物的人格魅力感动了，她的心剧烈地跳动，呼吸急促起来，但是她不在表情上表现出来，她赶快合上杂志，放松下情绪，然后，翻开日记本随便翻开几页看看，欣赏下自己้的文字，打发剩下的时间。
蒋方就不样，他般都要读英语，他的英语成绩不好，这令他觉得很苦恼，初ม中时他的英语成绩也不算差，百分的卷子每次能拿到เ八十分以上，那时他不觉得自己的英语成绩差ๆ，同样不觉得好，因为ฦ比他成绩好的大有人在，更重要的是他觉得他的成绩不是真正理解题目的结果，而是他的直觉多半正确的结果，他做题目时不去想为什么เ要用那个介词副词或者形容词，因为ฦ他根本想不出来，他向来记不住老师讲的各种词语的运用位置，不过，在他做题目的时总能够根据记忆隐约见过要用的词语，根据这种朦胧的印象来作题，倒是十拿九稳，在中招考试时他的英语成绩拿到เ八十五分，到了高中ณ切都起了变化，词语之间的细微差别ี要区分，虚词的数量增加了很多，每个虚词的用法也很多，太过烦琐和复杂，有点区分不明白就可能ม要用错，这个ฐ给蒋方致命的打击，他最欠缺的非要他弄个明白不可，他不知所措。他的英语成绩突然下降到连他自己้都不敢相信的程度，百五十分的卷子竟然考不到六十分，如果换算成百分的卷子也就是不到四十分，若在初中这个ฐ成绩会遭到他自己้的嘲笑，而现在这却成了他的命运，他要嘲笑自己้吗，他不允许，他相信自己的智力，他要迎头赶上，于是，他买力学习英语，看看他的笔记本和学习资料就会明白他在英语上下了多大工ื夫，他有四本英语课堂笔记，笔记上密密麻麻地写满了老师讲解的重点词语运用方法，而且在最难区别ี的词语上他都留有圆圈作记号，以便翻看的时候当成重点，他还把这些内容另外抄录在个本子上，现在，他在阅读的就是这个ฐ本子，再看他的英语学习资料，有金点子银点子题目集成题海渊玉火眼见精，类似流行的武侠小说所说的上乘武功秘籍少林的易筋经武当的太极拳。这些题目他都翻烂了，但对他的成绩没有点的帮助，英语把他弄的焦头烂额，苦不堪言。他对英语的感情有两个，恨，希望，恨它阻挡了自己整体成绩的提高，希望奇迹能ม够出现，英语如霞光把他灰暗的前途照ั亮，希望归希望，现实永远是残酷的，他要面对，他也选择了面对，不面对也不行，后面还有老师的督促呢，老师对他也很器重，毕竟他只是英语成绩不怎么样，其他成绩还在上游，用时髦的词语说就是他偏科，纠偏之后，他肯定要飞龙于天的，所以，英语老师对他也很重视，每每提问总要叫到他的名字，说起来也奇怪实际上不奇怪，他的英语成绩就是提高不了，他没有抓住学习英语的诀窍，这需要个ฐ人的点拨，私人的点拨，家教的必要就在这里，如果得到เ个ฐ好的私人教师，那ว学生学问进益的机会就会大很多，历史上有太多的有才学的私人教师，比如德国的康