大家都开始入睡了，胭脂也安静躺下来，睁着一双眼睛似乎若有所思，实际上没什么都没想，只是单纯沉浸在刚才那种使人感觉距离美好未来若即若离的错觉当中。
感谢娇娇，将她从画了幅人人赞叹的某种意义上算是同人图的“亚瑟王”画作所带来的志得意满当中点醒，助她成长，让她认识到现状。
说“你不是要拜我为师吗？这就是为师交给你的第一个ฐ任务，可别ี让我失望哦。”
不论中ณ间发生多有话题性的插曲，到เ了晚上第三节晚自习，教师节例行祝福感恩仪式照常展开，这节课吵吵嚷嚷极不平静的上到二十多分钟็，才轮到他们四年级。
“乐施施算一个。”
教室里炸开了，小朋友们议论纷纷，男ç孩们惊奇，女孩们嫉妒。凭啥又是叶彩？朱老师怎么就知道叶彩？就因为她长得萌吗？这个ฐ班集体到底还有没有公平公正可言了？
造成她俩形成如此紧张对峙局面的胭脂，应该没有安静坐在一旁而忍俊不禁的陶桃那么เ高的情商。她俩朋友快要因为自己的一时失言而对掐撕逼了，她很慌张，看看叶彩又看看胭å脂，都是毫不避让坚持自己的态度，她很无助。
娇娇面带寒霜转过身，到对面花坛边沿上端庄而淑女范的坐下，一副要和叶彩分庭抗礼的坚决样子。
娇娇没好气斜了她一眼，这说的也太不中听了，半路退回来？人编辑还在邮车上审稿啊？
胭脂立刻哈哈大笑接着严肃的说“没有，没有，我就那么一说，是吧？你写的那个ฐ我也看了，里面都是打打杀杀，我我其实觉得还行，最近的我也看了，好看。你弟弟他们说好看，我也觉得还可以是吧娇娇็？”
叶彩来回踱步，转过面来语重心长道“还是先让它流着吧，应该会自己停下来的。”
叶彩猜错了。
吓得她俩本来就牵强的笑容顿ู时僵硬。
胭脂ฦ和娇娇忙不迭摇头。
陶桃更是忌惮叶彩那ว曾甚至一脸平静的声称要抽她的阴晴不定的怪脾ຆ气，她不怕揍，施暴者和受虐者之ใ间的情绪和气势通常是相对的，她就怕预想中ณ叶彩揍起人来那种没有丁点感*โ*โ彩的冷血样子，红扑扑平静冷漠的小脸下心里直打鼓，脚๐步一旦因为地势的凹凸不平而颠簸，心里的忐忑便会趁机表现出一点在脸上。
额头上的汗水浸湿了几缕垂下来的发丝，陶桃说“回去吧。”看着另外三人有些错愕的样子，她干涩的笑了两声，“应该都睡午觉了吧”
综合办公室的后窗离这儿不远，大喊“小杨老师！朱老师！老师老师！快来啊！出人命啦！”
经过有人通过后窗的打探后，从综合办公室赶来的只有两位老师小杨老师、四年级班主任朱老师。
头服陶桃吧。
这话一