在左手低音八度和中音和弦的衬托下，由右手八度构成的副歌奔涌而出，虽然仅仅是一架风琴，但在刘宇凡的手下，却似有一股化腐朽为ฦ神奇的力量，这段简短的前奏，将这架风琴的音色发挥得淋漓尽致！
虽然还只是个孩子，可刘宇凡俨然高手风度十足，举手落键间不见一丝犹豫，手型漂亮优美，姿式收放自如，在场的不乏音乐่老师，大多数都懂点行，正因为如此，他们比其他人更清楚，这个ฐ十几岁的孩子此刻๑表现出来的水平，是何等高的一个程度！就算比起专业还有差ๆ距，但在他们看来，也是需要高高仰望的一个ฐ程度了！
“哎，钱，你这害人的东西！”刘ถ宇凡心里恨恨道。
而且，在形式上，刘宇凡也做了很大的改动，主歌的部分，不再采用大家齐唱的形式，而是找了一个叫马静静的女生领唱，这个女生的嗓子条件不错，悟性也很好，在刘ถ宇凡的指导下，已๐经初步掌握了气息支撑和头腔共鸣，而且形象也比较好。
仅仅是一个前奏，就让这些人再度震惊了。
左手是八度夹杂五度的低音baທss，右手则ท换成了三和弦，正是c小调主和弦。
这也是老师们思维的惯性了，须ี知在现在，学生被叫进老师的办公室，十有是来挨训的，很少因为其他的原因。
听到楚桂生的话，包括马爱红在内的几位老师，都是露出了意外的神色。
“抬琴去喽！”
这也算是音乐课之ใ前的一道特殊“风景”了。孩子们喜欢上音乐่课，可不仅仅因为ฦ喜欢唱歌。在他们的心里，音乐课是在应试教育的沉闷空气中，难得的一丝小清新า。因此，他们享受上音乐课的每一个ฐ环节，当然，也包括“抬琴”这个力气活儿。
“撞撞运气，没有也无所谓，以后慢慢想办法。”刘宇凡这样安慰自己道。
“早就写完了，对了，开学还要考试，你这两天看书没？”
刘宇凡心里惦记着学打鼓的事，回到家里很快就吃完了饭，随后把碗往桌上一搁，说道：“妈，我出去看秧歌啦！”
暂时将寒假作业的烦恼抛到一边，远远地听到锣鼓的声音，刘ถ宇凡的心里又开始兴奋起来。{}
扭秧歌，算是农村过年最热闹的一件事了。村里爱热闹的，有点儿“功夫”的，无论男ç女老少，这几天都把压在箱子底一年的秧歌服换上，猪八戒背媳妇、跑旱ທ船、八仙过海、白娘子……一个个传统段子轮番亮相，秧歌角们都踩着五、六十公分高的木高跷，有“艺高人胆大”的甚至踩着一米多高的高跷，还时而来一段惊险刺激的单腿跳，引得四周围观的老百姓纷纷叫好。
不过刘宇凡的兴趣，自然不在这上面。带着两ä个人七钻八钻，就钻过人群，来到เ了秧歌队