鲁连山不由点点头，他明白陈头话中的意思，他们地理学会的任务职责之ใ就是给山脉河流命名和划定范围，以便标识在地图上。不过地理学会般分“民用”和“军用”两ä部ຖ分，民用部ຖ分只是调查般的地理情况和当地的人文，而详细的的理标识和划ฐ分，还有当地矿产勘探。则ท属于军用部分。鲁连山这类性质则属于民用性质，陆海ร军勘测队矿产勘测队地理学会专业勤测队则属于军用性质。陈头受雇于山西省都督府，出安前肯定受过军方的理知识方面的培，所以他才会如此说。
第三百二十四章在那ว遥远的地方แ二
虽然看上去太平派摊子铺得很大。实际上其成员加在起不过数千人。人数众多的劳工ื中小工商业主只是以劳工ื联合会和商会的形式与太平派达成合作的意向。
最先有反应的是淮西派，李善长和冯国用直在默默关注着，他们知道，依照皇帝陛下的手段，第次西征议案过后肯定有下文，但是他们没有想到เ太平派像是受到เ巨大刺激般亢奋起来，搞出这么大的动作来
。
“其实每家学说都有利有弊，如法家，以法定争止分，循名而责实，兴功惧暴，不法古。不循今，都有其实际的利ำ处，而法自君出，实行独断，强国弱民，刑用于将过，名法却实于术势，在联看来都是不可取的
“不，疵当如此。”陶希言不动声色道。
“动手的手是跟了我二十来年的心腹，绝对可靠，这十余年来，他的全部心血全部ຖ花在练枪法上，绝对的百百中。”
愿意留แ下的就老老实实接受这切，并遵从大明的大分散，小聚居的政策，不愿意留แ下的，哪里来回哪里去，全部ຖ离开大明回波斯ั去。而且大明利用严å格的户籍制ๆ度开始清查留แ在中原和江南各的的回回军和回回户后裔ศ，要求他们也执行该律令。
男子抬起头，仰望天空许久ื，最后才说道：“我能ม理解大明皇帝ຓ的所作所为，如果我的属下遵从的最高旨意不是我的，我也会毫不犹豫砍下他的头。”
按照ั规定，大明技术工人都是从专学中ณ培养的，但是刘ถ浩然现，这有点浪ฐ费了。个少年经过十二年国民基础教育，再读三年专学才能ม成为ฦ技术工人，需要耗费整整十五年时间，这太漫长了。而且现在的大明虽然教育达，但是还没有到可以这般奢侈的地步，完成整个ฐ十二年国民基础教育的人都算是“知识分子”了，却还无法成为技术工人。
刘ถ浩然决定设立业学，即职业技能ม学校，从国中三年级学生中招收，分造作科营作科织作科冶作科等等，分别培养机械加工建筑营造纺织印染冶炼锻造等方面的人才，下面再细分专业。
“他们这是落井下石，尽管将军平日里得罪了他们，可也不能把