据教育进展国际评估组织对世界ศ2๐1个国家的调查，中ณ国孩子的计算能力是世界ศ上最强的。调查同时显示，中ณ国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟，而其他国家孩子学数学的时间仅为2๐17๕分钟。令人痛心的是，中国学生为这个“计算能力世界第一”的头衔付出的不仅仅是时间，而且还牺牲了他们的创造力。其创造力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中ณ小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4๒7%，而希望培养想象力和创造力的只有
1。简单的问题，不简单地回答
儿子沐沐做事喜欢磨蹭，因此得到เ一个绰号“小蜈蚣”，说起这个绰号，还有一段故事呢。
沐沐吃饭，妈妈给沐沐讲了小蜈蚣的故事：
一点儿也不做。”“我的孩子就是个马大哈，做题特别ี马虎。”“我的孩子太笨了，成绩老是提不上去。”“我的孩子可能没有数学头脑แ，数学成绩一直不理想。”“我的孩子学习一点儿也不专心，一会儿喝水，一会儿吃个水
非常不利ำ的。听说过《井底之蛙》的故事吗？井底里有一只刚出生不久ื的青蛙，对生活充满了好奇。小青蛙问：“妈妈，我们头顶上蓝ณ蓝的、白白的，是什么
哥，你到哪儿去呀？”“我去林子里捕鸟吃。”猫答道。“啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。”“你的孩子长得什么เ样，这个你可得让我知道。”“我的孩子呀，长得最漂亮。”“知道啦。”猫认真地回答，猫头鹰放心地飞走了。猫在矮树丛中找来找去，鸟巢ิ里净是些美丽的小鸟，猫都怕是
谁都希望自己的孩子长大以后有所作为，尽管不可能都像里根那样做总统，但我们却能从里根父亲那ว里得到一点儿教子的感悟，那就是当孩子犯错以后，不一味地包庇，为孩子遮丑护短。这样，才能有利于孩子养成让其受益一生的好习惯。
这个故事可谓妇孺皆知。王安石总结：仲永的通晓、领ๆ悟能力是天赋，他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。可见人的知识、才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习。而愚昧无知、贪图蝇头小利ำ的方父，只知道领ๆ着儿子到เ处炫耀，而不加强孩子的后天教育，才使得才华横溢的方仲永成了一个悲剧ຕ。试想一下，如果方父不领着孩子到处炫耀，而是静下心来，让孩子潜心学习，以方仲永的资质，能“泯然众人”吗？
曾经出现过这样一种情景：一个经常被家长炫耀“聪明、智商高”的孩子，在一次考试中ณ取得了不错的成绩，发试卷时，老师特地表扬了他，夸他是个ฐ聪明的孩子。正当老师对他大加赞赏并希